A atividade está alinhada com conteúdos programáticos de Língua Portuguesa, focando em figuras de linguagem, especialmente a personificação. Discutirá também a importância da observação e descrição na criação de textos literários, bem como a expressão pessoal através da escrita. A dinâmica proposta pretende exemplificar como a literatura se conecta com o individual e o coletivo, permitindo a experimentação de diversas perspectivas na construção textual.

Adotaremos uma metodologia ativa, especificamente a atividade 'Mão-na-massa', para o desenvolvimento desta proposta pedagógica. A atividade será inicialmente ancorada numa breve explicação teórica sobre as figuras de linguagem, centrando-se na personificação. Posteriormente, os alunos serão convidados a realizar uma imersão criativa por meio da seleção de objetos ou elementos da natureza, seguida da elaboração de textos onde esses elementos são personificados. A ideia é que, ao 'colocar a mão na massa', os alunos experimentem de maneira prática e significativa os conceitos aprendidos, culminando numa roda de leitura para compartilhamento e discussão dos textos produzidos.

A carga horária total da atividade será de 2 horas, divididas em dois encontros de 50 minutos cada. No primeiro encontro, serão abordados os conceitos teóricos e a seleção dos objetos ou elementos da natureza. A prática de escrita ocorrerá como tarefa de casa. No segundo encontro, realizaremos a roda de leitura e discussão dos textos.

Para a execução da atividade, os materiais necessários incluem: objetos variados ou elementos da natureza, papel, canetas ou lápis, e um espaço adequado para a realização de uma roda de leitura. Adicionalmente, poderão ser utilizados quadro e marcadores para a exposição dos conceitos teóricos iniciais. A escolha por materiais simples e acessíveis visa estimular a participação de todos os alunos, independente dos recursos que possam ter em casa.