O conteúdo programático desta atividade abrange a compreensão e análise de variedades linguísticas, buscando promover uma leitura crítica dos textos trabalhados. Os alunos terão a oportunidade de explorar gramática normativa e figuras de linguagem, aprofundando seu entendimento acerca das estruturas complexas e nuances da língua portuguesa. O conteúdo abordado terá um forte enfoque em interpretação e produção de texto, elementos essenciais para desenvolver habilidades de comunicação eficaz. A análise dos contextos sócio-históricos que moldam as variações linguísticas será uma base sólida para que os estudantes entendam a dinâmica de transformação do idioma.

A metodologia aplicada busca estimular a participação ativa e crítica dos alunos, utilizando a análise textual como ponto de partida para discussões coletivas. Divididos em grupos, os alunos serão responsáveis por investigar as variações linguísticas, promovendo uma aprendizagem colaborativa e dialógica. A falta de recursos digitais foi substituída pelo incentivo ao papel ativo dos alunos em todas as etapas, desde a pesquisa até a apresentação de suas descobertas. As apresentações orais, além de propiciarem a prática de habilidades de comunicação e argumentação, permitirão que os alunos compartilhem suas conclusões e reflexões, enriquecendo o debate e a construção de conhecimento coletivo.

O cronograma está estruturado em uma única aula de 60 minutos, de forma que cada etapa da atividade possa ser explorada adequadamente. Durante a primeira metade da aula, os alunos são introduzidos ao conceito de variações linguísticas, seguido pela divisão em grupos e distribuição dos textos a serem analisados. No segundo momento, após a leitura e discussão das variações linguísticas dentro dos grupos, é realizada uma apresentação dos principais pontos e aprendizados, culminando em uma discussão final moderada pelo professor. Esta estrutura de aula promove um ambiente dinâmico e participativo, essencial para a reflexão e o aprendizado significativos.

Os recursos necessários para esta atividade são principalmente impressões de textos curtos que exemplificam as variações linguísticas regionais do Brasil. Não será utilizado nenhum recurso digital durante a aula, incentivando os alunos a se concentrarem na leitura crítica e nas discussões presenciais. Materiais adicionais incluem quadros e marcadores para organização das ideias dos grupos durante as apresentações. Os recursos são simples e economicamente viáveis, permitindo a condução da atividade mesmo em escolas com restrições orçamentárias mais severas.

Sabemos o quanto a carga do professor pode ser desafiante, e por isso, propomos estratégias que assegurem a inclusão e acessibilidade de maneira suave e adaptável. Para que todos os alunos sintam-se incluídos, recomenda-se a escolha de textos que reflitam a diversidade cultural e social do Brasil, permitindo que cada aluno possa se reconhecer ou reconhecer o outro nas narrativas trabalhadas. A abordagem pedagógica deve enfatizar a valorização das diferentes manifestações linguísticas como parte integral da identidade nacional e cultural. Para alunos com diferentes níveis de habilidade, encoraja-se o trabalho em pares, para que haja apoio mútuo e as tarefas sejam distribuídas de acordo com as competências individuais. Essas estratégias visam reforçar um ambiente de respeito, equidade e aprendizado coletivo, onde todos os alunos possam se sentir parte e protagonistas do processo.