Neste tópico, os alunos irão compreender e explorar os conceitos fundamentais de coesão e coerência textual. Será abordada a importância da coesão na produção de textos claros e consistentes, destacando a relação entre as ideias apresentadas e a forma como são articuladas. Serão discutidos os recursos linguísticos e estruturais que contribuem para a coesão, tais como a utilização de pronomes, advérbios, conjunções e outros conectivos. Serão apresentados exemplos práticos para que os alunos identifiquem como esses elementos contribuem para a organização e fluidez do texto, demonstrando como a ausência ou uso inadequado de recursos coesivos pode prejudicar a compreensão e a solidez argumentativa. A partir dessas reflexões, os estudantes serão incentivados a aplicar esses conceitos na produção de suas próprias narrativas e textos argumentativos, buscando aprimorar a coesão e coerência em suas produções escritas.

Os tipos de conectivos são palavras ou expressões que têm a função de estabelecer relações lógicas entre as ideias presentes em um texto. Eles são fundamentais para garantir a coesão e a coerência textual. Alguns exemplos de conectivos são: conjunções (e, mas, portanto, contudo), advérbios (entretanto, todavia, porém) e locuções conjuntivas (apesar de, a fim de que, em virtude de). Cada tipo de conectivo desempenha um papel específico na organização das ideias, como adição, oposição, conclusão, entre outros. Na construção de narrativas e textos argumentativos, os conectivos são essenciais para manter a fluidez da leitura e para conectar as informações de forma clara e ordenada. Os alunos serão incentivados a identificar e utilizar adequadamente os conectivos em suas produções escritas, compreendendo como esses elementos contribuem para a estruturação e coesão dos textos. Exercícios práticos e exemplos contextualizados serão utilizados para exemplificar a função dos conectivos na construção de textos, proporcionando aos alunos maior segurança na aplicação desses recursos em suas produções escritas.

O item 'Estrutura de narrativas e textos argumentativos' abordará os elementos fundamentais presentes na construção de narrativas e textos argumentativos. Será apresentado aos alunos a estrutura básica de uma narrativa, destacando a importância dos elementos como introdução, desenvolvimento e conclusão. Além disso, serão discutidos os principais pontos que compõem textos argumentativos, como a apresentação da tese, argumentação e contra-argumentação. Serão explorados exemplos de narrações e textos argumentativos para que os alunos compreendam na prática como essas estruturas são aplicadas. A análise de diferentes tipos de estruturas narrativas e argumentativas será incentivada, a fim de que os alunos ampliem sua compreensão e familiaridade com esses formatos. Ao final, os estudantes serão encorajados a aplicar esses conhecimentos na criação de suas próprias narrativas e textos argumentativos, utilizando as estruturas aprendidas de forma eficaz e criativa.

O item de Revisão colaborativa e feedback entre pares propõe aos alunos do 3º ano do Ensino Médio a prática da revisão de textos de forma colaborativa, visando o aprimoramento da coesão e da coerência textual. Durante essa atividade, os estudantes trabalharão em pequenos grupos, compartilhando suas criações e oferecendo feedback uns aos outros. Nesse processo, os alunos terão a oportunidade de identificar aspectos que podem ser aprimorados em seus próprios textos, ao mesmo tempo em que exercitarão a habilidade de oferecer críticas construtivas aos colegas. Além disso, a revisão colaborativa e o feedback entre pares promovem o desenvolvimento das habilidades sociais, como o respeito e a colaboração, uma vez que os alunos aprenderão a comunicar suas sugestões de maneira clara, objetiva e respeitosa. Como exemplo prático, os alunos poderão sugerir a substituição de um conectivo por outro mais adequado, apontar possíveis contradições ou lacunas na argumentação, ou ainda oferecer sugestões para aprimorar a fluidez narrativa. Com essa prática, os estudantes não apenas aprimoram a coesão e a coerência de seus próprios textos, mas também contribuem para o desenvolvimento dos colegas, criando um ambiente de aprendizado cooperativo e enriquecedor.