O conteúdo programático focará em temas cruciais para o entendimento da ética digital, como segurança online, a identificação e combate de fake news e a prevenção do discurso de ódio nas redes sociais. A abordagem dos tópicos irá além da teoria, estimulando práticas de análise crítica por meio da construção de campanhas digitais, onde os alunos aplicarão os conceitos aprendidos em um contexto prático.

A metodologia adotada segue uma abordagem prática e colaborativa, desenvolvida para incentivar o protagonismo dos estudantes e a aplicação do aprendizado em situações práticas. A divisão em grupos tem a finalidade de promover a cooperação, permitindo trocas de ideias e construção conjunta de conhecimento. Utilizando plataformas digitais, a atividade não apenas ensina sobre ética, mas também aplica as próprias ferramentas do ambiente digital como parte do processo pedagógico.

O cronograma será dividido em duas aulas de sessenta minutos cada. Na primeira aula, os alunos participarão de uma introdução teórica sobre ética digital e serão divididos em grupos para iniciar a elaboração de suas campanhas. Na segunda aula, os grupos apresentarão suas campanhas para a classe e, posteriormente, para outras turmas, fomentando um debate construtivo.

Os recursos utilizados na atividade visam a garantir que os alunos tenham acesso a informações relevantes e ferramentas adequadas para a criação de suas campanhas. Além do uso de plataformas de redes sociais, textos, vídeos e artigos relacionados aos temas de segurança online, fake news e discurso de ódio serão disponibilizados para embasar o trabalho dos grupos.