O conteúdo programático visa cobrir os fundamentos da matemática relacionados à quantidade e ao valor. Utilizando uma abordagem prática, os alunos serão introduzidos à comparação de conjuntos através de manipulações concretas em um ambiente de mercado. Essa experiência busca alavancar a compreensão dos alunos de operações básicas de compra e a importância das decisões numéricas em situações do cotidiano, apoiando a aquisição de uma base sólida para o desenvolvimento matemático futuro.

A metodologia adotada combina o aprendizado ativo com simulações práticas, permitindo que os alunos explorem conceitos matemáticos de forma interativa. A simulação de um mercado encoraja a interação social, comunicação entre pares e aplicação prática de teorias matemáticas em um contexto simulado realista. Essa metodologia valoriza o aprender fazendo, utilizando a discussão e a reflexão como ferramentas fundamentais para reforçar a aprendizagem.

Com uma carga horária de 1 hora, a atividade está delineada para oferecer um equilíbrio entre a introdução teórica e a prática envolvente. A aula inicial é dedicada à explicação da atividade e à distribuição dos materiais, seguida pela simulação prática, onde os alunos exercitam suas habilidades numéricas. O encerramento da atividade inclui uma revisão reflexiva em grupo das experiências vividas e a verificação das aprendizagens alcançadas.

Os recursos escolhidos para esta atividade visam oferecer uma experiência tangível e imersiva para os alunos. Itens concretos e visualmente atraentes, como frutas de brinquedo e imagens de alimentos, serão utilizados para tornar a atividade envolvente e interessante. Além disso, a utilização de papel moeda fictício permitirá que as crianças pratiquem transações seguras, reforçando a conexão entre a experiência em sala de aula e a vida cotidiana.