O Jardim dos Números

Desenvolvida por: Elisan… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Números e operações

O Jardim dos Números é uma atividade pedagógica prática destinada aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, que tem como objetivo principal o reconhecimento das quantidades e a comparação dos números de maneira lúdica e interativa. A atividade consiste na criação de um jardim simulado no chão da sala de aula usando fita crepe para delimitar áreas que representam diferentes faixas numéricas. Os alunos, então, recebem cartões com números e figuras representando quantidades. Eles deverão associar cada cartão à sua área correspondente dentro do jardim de números, baseando-se na quantidade que cada cartão representa. Além disso, a atividade propõe o uso da 'boca do jacaré' como ferramenta para comparar números, o que promove um entendimento prático sobre os conceitos de maior e menor. Esta metodologia ativa permite que os alunos sejam não apenas receptores, mas também participantes ativos no processo de aprendizagem, o que estimula o desenvolvimento de habilidades cognitivas como raciocínio lógico, reconhecimento de padrões numéricos e compreensão das operações matemáticas básicas.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é fortalecer o entendimento dos números e da relação entre eles por meio de uma abordagem prática e interativa. Ao participarem ativamente na construção e na organização dos números dentro do jardim, os alunos desenvolvem habilidades essenciais para o raciocínio matemático, como a compreensão da sequência numérica, o reconhecimento de quantidades e a habilidade para comparar números. Além disso, a atividade visa melhorar a colaboração e a comunicação entre os alunos, à medida que trabalham juntos para classificar e organizar os números, debatendo suas decisões e ajudando uns aos outros a entender os conceitos de maior e menor de maneira concreta. A utilização da boca do jacaré como recurso didático para comparar quantidades reforça ainda mais a compreensão do aluno sobre os números, proporcionando uma imagem mental clara que auxilia na consolidação do aprendizado.

Desenvolver o reconhecimento dos números e compreender a sua ordem e valor.
Aprimorar a capacidade de comparar quantidades utilizando a analogia da boca do jacaré.
Fomentar o trabalho em equipe e a habilidade de solucionar problemas em grupo.
Estimular o raciocínio lógico e a percepção visual através do reconhecimento de padrões numéricos.
Encorajar a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade engloba o reconhecimento dos números, a compreensão da sequência numérica e a capacidade para comparar quantidades. Esses conceitos são fundamentais para o desenvolvimento das habilidades matemáticas dos alunos e servem como base para o aprendizado de operações mais complexas futuramente. Através de uma abordagem prática e visual, os alunos têm a oportunidade de explorar esses conceitos de forma lúdica, facilitando a internalização do conhecimento e tornando o processo de aprendizagem mais significativo e prazeroso.

Reconhecimento de números e quantidades.
Comparação de números utilizando a técnica da boca do jacaré.
Noções de maior e menor.
Trabalho em grupo e desenvolvimento de habilidades sociais.

Metodologia

A metodologia ativa aplicada nesta atividade coloca os alunos como protagonistas de seu próprio aprendizado, estimulando-os a pensar criticamente e a resolver problemas de forma colaborativa. Ao construir o jardim de números e ao classificar os cartões de acordo com as faixas numéricas correspondentes, os alunos engajam-se em um processo de aprendizagem baseado na exploração e na experimentação. Isso não só facilita a compreensão dos conceitos matemáticos envolvidos, mas também promove o desenvolvimento de habilidades sociais, como comunicação eficaz e trabalho em equipe. A atividade proporciona um ambiente de aprendizagem dinâmico e interativo, onde os alunos aprendem fazendo, o que é essencial para a retenção do conhecimento a longo prazo.

Criação do jardim de números com fita crepe no chão da sala.
Distribuição e classificação dos cartões com números e figuras.
Utilização da boca do jacaré para comparação de quantidades.
Debate em grupo sobre as decisões tomadas durante a atividade.

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada, totalizando 2 horas de duração. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao conceito da atividade e começarão a construção do jardim de números. Na segunda aula, eles prosseguirão com a classificação dos cartões e a comparação de números, finalizando com uma discussão em grupo sobre o aprendizado.

Aula 1: Introdução ao jardim de números e início da construção.
Aula 2: Classificação dos cartões e comparação de números.

Avaliação

A avaliação da atividade será formativa e contínua, considerando a participação do aluno, o entendimento dos conceitos de números, quantidades e a habilidade de comparar números. Serão avaliados, ainda, o engajamento na construção do jardim, o trabalho em equipe durante a atividade e a capacidade de argumentação sobre as decisões tomadas. A aplicação prática do conhecimento, a capacidade de solucionar problemas em conjunto e a criatividade na organização do jardim também serão critérios relevantes na avaliação. Dessa forma, o professor terá uma visão ampla sobre o progresso individual e coletivo dos alunos, permitindo um feedback construtivo que os estimule a avançar ainda mais em seu aprendizado.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais simples e acessíveis, como fita crepe para a delimitação do jardim de números no chão, cartões com números e figuras representando quantidades, e objetos que possam simular a boca do jacaré para a comparação de números. Estes materiais incentivam uma aprendizagem através do toque e da manipulação, elementos fundamentais na educação infantil por facilitarem a internalização dos conceitos matemáticos de forma mais efetiva.

Fita crepe para delimitação das áreas do jardim de números.
Cartões com números e figuras representativas.
Objetos ou brinquedos que simulam a boca do jacaré.
Lápis de cor ou canetas para decoração do jardim.

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