Viagem Mágica pelo Calendário

Desenvolvida por: Jaquel… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Exploração do tempo e eventos históricos

A atividade intitulada 'Viagem Mágica pelo Calendário' é uma experiência pedagógica envolvente e criativa, onde os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental participarão de uma simulação de viagem em um trem imaginário. Este trem fará paradas em cada mês do ano, incentivando as crianças a registrar as datas, meses e dias da semana em seus 'diários de viagem'. Este exercício é enriquecido por um tour virtual pelo centro histórico de Itaboraí, o que proporciona aos alunos uma conexão visual e prática com o conteúdo. Adicionalmente, os alunos usarão um calendário interativo para aprender a escrever datas corretamente e associar dias da semana a eventos históricos significativos. Esta atividade não apenas desenvolve habilidades em leitura de calendário, mas também promove a compreensão de eventos históricos locais.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal da atividade 'Viagem Mágica pelo Calendário' é garantir que os alunos do 1º ano compreendam e internalizem o conceito de tempo e suas subdivisões, como dias, semanas e meses. Através de uma abordagem prática e interativa, a atividade visa integrar conceitos de história local e matemática, proporcionando um melhor entendimento da sequência temporal e sua representatividade nas experiências cotidianas e históricas. Além disso, espera-se que os alunos consigam identificar e associar eventos históricos com datas específicas, introduzindo-os ao conceito de tempo histórico e memória cultural.

Compreender a noção de tempo e suas subdivisões (dias, semanas e meses).
Aprender a registrar corretamente datas em um calendário.
Associar dias da semana a eventos históricos importantes.

Habilidades Específicas BNCC

EF01MA15: Comparar comprimentos, capacidades ou massas, utilizando termos como mais alto, mais baixo, mais comprido, mais curto, mais grosso, mais fino, mais largo, mais pesado, mais leve, cabe mais, cabe menos, entre outros, para ordenar objetos de uso cotidiano.
EF01MA18: Produzir a escrita de uma data, apresentando o dia, o mês e o ano, e indicar o dia da semana de uma data, consultando calendários.
EF01MA19: Reconhecer e relacionar valores de moedas e cédulas do sistema monetário brasileiro para resolver situações simples do cotidiano do estudante.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da 'Viagem Mágica pelo Calendário' aborda temáticas essenciais para a formação inicial dos alunos em conceitos temporais e matemáticos. Por meio da escrita e leitura de datas, os alunos exercitam habilidades básicas de numeramento e familiaridade com a organização do ano em meses e semanas. Além disso, o reforço dos eventos históricos locais permite uma conexão real e tangível com o calendário, introduzindo os estudantes à história e cultura de Itaboraí.

Leitura e escrita de datas.
Identificação dos meses do ano e dias da semana.
Eventos históricos de Itaboraí e suas datas.

Metodologia

A metodologia adotada para esta atividade baseia-se no aprendizado ativo e colaborativo, utilizando um trem imaginário como ferramenta central para contextualizar a aprendizagem dos alunos. Através de um tour virtual e do uso de diários de viagem, os alunos são incentivados a refletir e registrar o que aprenderam, favorecendo o desenvolvimento de habilidades de escrita e reflexão crítica. O calendário interativo proporcionará uma experiência prática, fortalecendo o reconhecimento de datas e eventos em um ambiente virtual interativo.

Aprendizagem baseada em simulação de viagem.
Uso de diários de viagem para registro
Integração de tour virtual com conteúdo histórico

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da 'Viagem Mágica pelo Calendário' é projetado para ser conduzido ao longo de duas sessões de 60 minutos. Durante a primeira sessão, os alunos serão apresentados ao conceito de viagem no tempo e embarcarão nas paradas correspondente aos meses do ano. A segunda sessão é dedicada ao uso do calendário interativo e à associação de eventos históricos relevantes, consolidando as aprendizagens realizadas previamente.

Aula 1: Introdução à viagem no trem imaginário e paradas nos meses do ano.
Aula 2: Exploração do calendário interativo e correlação com eventos históricos.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Viagem Mágica pelo Calendário' será conduzida através da observação contínua dos alunos durante as atividades práticas, como o uso do calendário interativo e a interpretação de eventos históricos. Os diários de viagem servirão como um instrumento crucial de avaliação, permitindo que o professor avalie a capacidade dos alunos em registrar corretamente as datas e refletir sobre o conteúdo histórico. Critérios de avaliação incluirão a precisão na escrita das datas, a habilidade de identificar corretamente os dias da semana e a compreensão dos eventos históricos discutidos. Um exemplo de avaliação poderia envolver a solicitação para que os alunos relacionem uma data específica com um evento histórico de Itaboraí discutido em sala de aula.

Materiais e ferramentas:

Para a realização eficaz da 'Viagem Mágica pelo Calendário', uma variedade de recursos será necessária, tanto físicos quanto digitais. O tour virtual e o calendário interativo são essenciais para proporcionar uma experiência de imersão e interatividade. Além disso, diários de viagem e recursos visuais, como imagens do centro histórico de Itaboraí, garantirão uma apreciação tangível e visual do conteúdo.

Computador ou tablet com acesso à internet para o tour virtual.
Calendário interativo online.
Diários de viagem em formato de caderno ou digital.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula