Na 'Aventura dos Minutos', os alunos irão explorar a medição de tempo e o uso de relógios digitais, vital para o entendimento de conceitos matemáticos relacionados à organização temporal. O trabalho envolverá noções básicas de horas e minutos, permitindo aos alunos compreender como eventos são sequenciados ao longo do dia. Esse conteúdo contribui para a construção de uma base sólida na matemática, além de instigar habilidades de atenção, responsabilidade e autonomia no gerenciamento do tempo pessoal.

Para a implementação da 'Aventura dos Minutos', será adotada a metodologia ativa 'Mão-na-massa', estimulando os alunos a participarem ativamente do processo de aprendizagem através da experimentação direta. Os estudantes receberão relógios digitais de papel, com os quais poderão praticar a configuração de horários e a medição de intervalos de tempo de forma tangível. Desafios temporais serão propostos para promover o pensamento crítico, a resolução de problemas e a colaboração entre os alunos, fundamentais para a assimilação dos conceitos trabalhados.

A atividade 'Aventura dos Minutos' será dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao uso de relógios digitais de papel e realizarão atividades práticas de configuração de hora. Na segunda aula, os desafios serão centrados na medição de intervalos de tempo e registro de horários, consolidando o aprendizado.

Para a realização da 'Aventura dos Minutos', serão necessários os seguintes materiais: relógios digitais de papel, que serão utilizados pelos alunos para a prática de ajustes de hora e minuto; cadernos ou folhas de atividades para o registro de horários; marcadores ou lápis para anotações; e cronômetro digital ou temporizador para o controle dos intervalos de tempo durante os desafios propostos, propiciando um ambiente de aprendizado dinâmico e interativo.