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Área do Conhecimento/Disciplinas:
Matemática
Temática:
Medição do Tempo
Nesta atividade prática, denominada 'Caça ao Tesouro Temporal', os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de aprender sobre a medição do tempo de maneira interativa e divertida. Através de uma caça ao tesouro elaborada nos espaços da escola, cada grupo de alunos receberá pistas que conduzirão a diferentes estações de atividades. Em cada estação, eles serão desafiados a completar tarefas variadas, como montar um quebra-cabeça ou ler um poema curto, e usarão cronômetros para medir o tempo gasto na realização de cada uma dessas tarefas. O objetivo é que, ao fim da atividade, os alunos consigam não apenas estimar e medir o tempo de forma prática, utilizando unidades de medida como segundos e minutos, mas também desenvolver habilidades de trabalho em equipe e solução de problemas. Este plano de aula prevê a incorporação de metodologias ativas como Atividade Mão-na-massa, Aprendizagem Baseada em Projetos e Aprendizagem Baseada em Jogos, proporcionando uma experiência de aprendizagem significativa e engajadora para os alunos.
Objetivos de Aprendizagem
A atividade 'Caça ao Tesouro Temporal' é desenhada para permitir que os alunos desenvolvam habilidades fundamentais em matemática, focando particularmente na medição do tempo. Ao fim da atividade, espera-se que os estudantes sejam capazes de entender a relação entre segundos e minutos, aplicar essas unidades de medida em situações práticas, e utilizar ferramentas de medição de tempo, como cronômetros, de maneira eficaz. Além disso, buscamos o desenvolvimento de competências sociais e cognitivas, tais como o trabalho em equipe, a capacidade de seguir instruções, e a habilidade de resolver problemas de forma criativa.
- Entender a relação entre segundos e minutos
- Medir o tempo de realização de tarefas simples utilizando cronômetros
- Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e cooperação
- Praticar a solução de problemas em contextos práticos
- Estimar o tempo necessário para a realização de diferentes atividades
Habilidades Específicas BNCC
- EF02MA07 - Utilizar unidades convencionais de medida de tempo (hora, dia, mês e ano) e associá-las a eventos e atividades cotidianas
Conteúdo Programático
O conteúdo programático abrange a concepção e medição do tempo em unidades convencionais como segundos, minutos, horas, dias, meses e anos. Através de uma abordagem prática, os alunos experimentarão a aplicação dessas unidades de medida em atividades do cotidiano, reforçando o conceito de passagem do tempo e sua relação com atividades diárias. A atividade estimulará, ainda, o desenvolvimento de competências transversais, como a capacidade de trabalhar colaborativamente e de pensar critica e criativamente diante de desafios.
- Unidades de medida de tempo (segundos, minutos, horas)
- Utilização de cronômetros na medição do tempo
- Estimação e comparação do tempo necessário para diferentes atividades
- Trabalho em equipe e solução colaborativa de problemas
Metodologia
A metodologia escolhida para esta atividade combina Atividade Mão-na-massa, Aprendizagem Baseada em Projetos e Aprendizagem Baseada em Jogos, criando um ambiente dinâmico e participativo. Os alunos serão divididos em grupos pequenos para fomentar o trabalho em equipe e engajamento coletivo. Cada estação de atividade funcionará como um 'mini-projeto', exigindo que os alunos apliquem conhecimentos de medição de tempo, ao mesmo tempo em que desenvolvem habilidades sociais e cognitivas através da interação e do jogo.
- Atividade Mão-na-massa
- Aprendizagem Baseada em Projetos
- Aprendizagem Baseada em Jogos
Aulas e Sequências Didáticas
A carga horária total desta atividade é de 2 horas, divididas em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos aos conceitos chave e receberão instruções sobre o uso dos cronômetros. Na segunda aula, ocorrerá a caça ao tesouro propriamente dita, com os alunos se engajando nas tarefas práticas em diferentes estações.
- Aula 1: Introdução aos conceitos de medição do tempo e instruções práticas
- Aula 2: Realização da caça ao tesouro e atividades práticas de medição do tempo
Avaliação
A avaliação da atividade 'Caça ao Tesouro Temporal' será baseada tanto nos aspectos cognitivos quanto sociais do aprendizado. Além de verificar a precisão nas medições de tempo realizadas pelos alunos durante as tarefas práticas, a avaliação considerará a habilidade de trabalho em equipe, o engajamento e a participação ativa durante as atividades. Será dada especial atenção à capacidade dos alunos de estimar o tempo de modo aproximado antes de realizar as medições, bem como à reflexão sobre os resultados obtidos, incentivando o pensamento crítico e autoavaliação.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, será necessário o uso de cronômetros ou dispositivos móveis com funcionalidade de cronômetro, quebra-cabeças e cópias de poemas curtos. Além disso, a preparação das pistas e das estações de atividade requer material para escrita e papel. O uso de distintivos ou lenços coloridos para identificar os diferentes grupos pode também agregar à dinâmica da atividade.
- Cronômetros ou dispositivos móveis com cronômetro
- Quebra-cabeças
- Cópias de poemas curtos
- Material para escrita e papel para pistas
- Distintivos ou lenços coloridos para identificação dos grupos
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