Mercadinho Matemático

Desenvolvida por: Leônid… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Sistema de Numeração Decimal e Operações Básicas

Nesta atividade, os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental transformarão a sala de aula em um pequeno mercado, denominado 'Mercadinho Matemático', onde exercitarão práticas de compra e venda utilizando notas de dinheiro fictício. Cada produto disponível no mercado terá um preço fixado, e os alunos, munidos de uma quantia específica em dinheiro fictício, deverão formar conjuntos de produtos que respeitem o total que possuem. Este exercício promoverá a compreensão de valores monetários, a habilidade de realizar somas e subtrações simples, além de estimular a tomada de decisões baseadas em limites numéricos. Além das competências matemáticas, a atividade visa desenvolver habilidades sociais, como o trabalho em grupo, comunicação clara e resolução de conflitos. Para garantir a inclusão de todos os alunos, incluindo aqueles com deficiência visual, serão empregados recursos táteis, como notas de dinheiro em formatos e texturas diferenciados e etiquetas em braille nos produtos.

Objetivos de Aprendizagem

O Mercadinho Matemático visa proporcionar aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental uma experiência prática para desenvolver e aprofundar conhecimentos matemáticos ligados ao sistema de numeração decimal e às operações básicas de somar e subtrair. Através da simulação de um ambiente de compra e venda, espera-se que os estudantes apliquem de maneira significativa os conceitos matemáticos em situações do cotidiano, reconhecendo a importância do dinheiro, seu valor e como gerenciá-lo. Essa atividade proporcionará também a oportunidade para o desenvolvimento de habilidades sociais importantes, como negociação, trabalho em equipe e resolução de problemas, além de promover a inclusão e o respeito às diversidades.

Identificar e utilizar corretamente valores monetários em situações de compra e venda.
Realizar somas e subtrações de valores monetários de forma prática.
Desenvolver habilidades de planejamento e tomada de decisões financeiras.
Estimular o trabalho em equipe e a comunicação eficaz.
Promover a inclusão e o respeito às diferenças, empregando recursos acessíveis.

Conteúdo Programático

Este plano de aula aborda conceitos práticos de matemática aplicada ao cotidiano, enfatizando a compreensão e uso do sistema de numeração decimal e operações básicas, como somas e subtrações, em contextos de finanças pessoais e transações simples. Através da criação de um mercado em sala de aula, os alunos terão a oportunidade de manipular dinheiro fictício e realizar operações matemáticas básicas de forma lúdica e significativa, envolvendo-se em situações de compra e venda que simulam a realidade. Esta abordagem prática visa aprofundar o entendimento matemático dos alunos e ajudá-los a aplicar conhecimentos em situações do dia a dia, desenvolvendo também habilidades sociais importantes.

Sistema de Numeração Decimal
Valores Monetários e Suas Representações
Operações Básicas: Adição e Subtração
Planejamento Financeiro e Tomada de Decisões
Habilidades Sociais em Ambiente de Mercado

Metodologia

A metodologia ativa será empregada no Mercadinho Matemático para engajar os alunos através de experiências de aprendizagem práticas, centradas no estudante. Os alunos participarão ativamente na criação e operação de um mercado dentro da sala de aula, assumindo papéis de compradores e vendedores. Eles usarão dinheiro fictício para realizar transações, o que requererá o uso de habilidades matemáticas como contagem, adição e subtração. Recursos inclusivos, como notas de dinheiro com texturas diferenciadas e produtos com etiquetas em braille, assegurarão que a atividade seja acessível a todos. Dessa forma, a aprendizagem emerge naturalmente da interação com o material concreto e da resolução de problemas em um contexto significativo e divertido.

Criação de um ambiente de mercado na sala de aula.
Utilização de dinheiro fictício para transações.
Aplicação de operações matemáticas básicas em situações práticas.
Desenvolvimento de habilidades sociais através da interação em grupo.
Uso de materiais inclusivos e acessíveis.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de duas aulas de 60 minutos cada, totalizando uma carga horária de 2 horas. Na primeira aula, será realizada a introdução dos conceitos, preparação do mercado e inicio das compra e vendas. A segunda aula será dedicada a continuação das transações, discussões em grupo sobre as experiências e conclusão da atividade.

Aula 1: Introdução dos conceitos e preparação do Mercadinho Matemático.
Aula 2: Continuação das transações no mercado e conclusão da atividade.

Avaliação

A avaliação da atividade Mercadinho Matemático será baseada na observação direta dos alunos durante a realização das transações, verificando se conseguem reconhecer e utilizar os valores monetários adequadamente, realizar operações de adição e subtração com precisão, e tomar decisões de compra baseadas em limitações financeiras. Será considerada também a capacidade de trabalhar em equipe, respeito às regras do mercado e comportamento inclusivo. Feedbacks construtivos serão dados individualmente e em grupo, ressaltando os pontos positivos de cada participação e áreas para melhoria. Exemplos específicos das interações durante a atividade ajudarão na compreensão clara dos critérios de avaliação.

Materiais e ferramentas:

Para a execução do Mercadinho Matemático, serão necessários diversos recursos, todos escolhidos com o propósito de tornar a atividade tanto educativa quanto inclusiva. Notas de dinheiro fictício em diferentes texturas permitirão que alunos com deficiência visual participem ativamente. Produtos será rotulados com preços e etiquetas em braille, garantindo acessibilidade. Além disso, imagens de produtos com seus respectivos valores ajudarão na visualização e compreensão das transações. Materiais como caixas, etiquetas, mesas para disposição dos 'produtos', entre outros, ajudarão a criar um ambiente de mercado realista na sala de aula.

Notas de dinheiro fictício com texturas diferenciadas
Produtos diversos com etiquetas e preços em braille
Imagens de produtos com valores para visualização
Caixas e mesas para simular estandes de venda
Recursos para decoração e ambientação da sala de aula

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