Mercadinho Matemático

Desenvolvida por: Kenia … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Sistema Monetário e Operações Matemáticas Básicas

Nesta atividade pedagógica prática, intitulada 'Mercadinho Matemático', os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de aplicar conceitos de adição e subtração, além de serem introduzidos aos conceitos de multiplicação, de uma forma lúdica e interativa. Criarão um pequeno mercado na sala de aula, utilizando produtos etiquetados com preços. Cada aluno receberá uma quantia em dinheiro fictício para realizar compras e vendas entre si. O objetivo é que, através desta dinâmica, os alunos pratiquem o cálculo mental e desenvolvam habilidades relacionadas ao sistema monetário, como efetuar pagamentos e calcular trocos. Além disso, a atividade estimula a capacidade de fazer estimativas rápidas e de calcular o preço de múltiplos itens, introduzindo gradualmente conceitos de multiplicação. A metodologia ativa 'MÃ£o-na-massa' será empregada, propiciando um ambiente dinâmico em que os estudantes poderão vivenciar situações práticas do cotidiano, reforçando o aprendizado matemático de maneira significativa e divertida.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa desenvolver habilidades essenciais em matemática no contexto do sistema monetário, utilizando uma abordagem prática através da criação de um mercado em sala de aula. Os estudantes terão a oportunidade de aplicar e aprofundar seu entendimento das operações de adição e subtração em contextos práticos e significativos. Além disso, a atividade serve como introdução a conceitos de multiplicação através do cálculo de preços para múltiplos itens. O desenvolvimento de habilidades de cálculo mental e a capacidade de fazer estimativas rápidas são outros objetivos fundamentais, preparando os alunos para situações do dia a dia que envolvam o manuseio de dinheiro e a compreensão de operações matemáticas básicas.

Praticar adição e subtração através de transações comerciais simuladas.
Introduzir conceitos básicos de multiplicação ao calcular preços para múltiplos itens.
Desenvolver habilidades de cálculo mental e fazer estimativas rápidas.
Aplicar o sistema monetário de maneira prática, manuseando dinheiro fictício para efetuar pagamentos e calcular trocos.
Fomentar a autonomia e o raciocínio lógico-matemático dos estudantes.

Habilidades Específicas BNCC

EF02MA05: Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.
EF02MA06: Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais.
EF02MA08: Resolver e elaborar problemas envolvendo dobro, metade, triplo e terça parte, com o suporte de imagens ou material manipulável, utilizando estratégias pessoais.

Conteúdo Programático

A atividade 'Mercadinho Matemático' incorpora conteúdos essenciais do currículo de matemática para o 2º ano do Ensino Fundamental, focando no sistema monetário e nas operações básicas de adição, subtração e introdução à multiplicação. Os alunos terão a chance de aplicar esses conceitos em um contexto prático, reforçando o aprendizado através da simulação de um ambiente comercial na sala de aula.

Sistema Monetário: reconhecimento de cédulas e moedas, compreensão da relação entre diferentes valores.
Operações Básicas: adição e subtração de valores, introdução à multiplicação.
Cálculo Mental: estratégias para realizar operações matemáticas básicas rapidamente.
Resolução de Problemas: situações-problema que exigem a aplicação de operações matemáticas para serem resolvidas.

Metodologia

A metodologia 'Mão-na-massa' será central nesta atividade, incentivando os alunos a aprenderem matemática de forma ativa e participativa. Através da criação e gestão de um mercado em sala de aula, os alunos irão vivenciar o uso prático do sistema monetário e das operações matemáticas básicas, promovendo uma imersão no aprendizado que estimula a participação, colaboração e aplicação de conhecimentos matemáticos em situações da vida real.

Simulação de mercado na sala de aula com dinheiro fictício e produtos etiquetados com preços.
Transações comerciais entre os alunos para praticar adição, subtração e introdução à multiplicação.
Uso de jogos e desafios matemáticos para fomentar o cálculo mental e a resolução de problemas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de cinco aulas de 60 minutos cada, dividindo-se entre introdução dos conceitos, preparação do mercado, execução das transações, revisão dos conceitos através de jogos e avaliação final.

Aula 1: Introdução ao sistema monetário e às operações matemáticas básicas.
Aula 2: Preparação do mercado - produção de dinheiro fictício e etiquetagem de produtos.
Aula 3: Execução das transações - prática de compra e venda utilizando o dinheiro fictício.
Aula 4: Atividades de cálculo mental e jogos para reforçar o aprendizado.
Aula 5: Avaliação da aprendizagem através de atividades práticas e revisão dos conceitos.

Avaliação

A avaliação será processual e formativa, observando o engajamento dos alunos nas atividades propostas e sua capacidade de aplicar os conceitos matemáticos aprendidos. Serão avaliadas as habilidades de cálculo mental, resolução de problemas e o uso adequado do sistema monetário. Atividades de avaliação incluirão a participação nas transações do mercado, jogos de cálculo e resolução de problemas propostos. Exemplos de sucesso na atividade podem ser a habilidade de fazer cálculos rápidos, a acurácia no fornecimento de troco e a capacidade de solucionar desafios matemáticos relacionados ao tema.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais simples, como dinheiro fictício criado em papel, produtos diversos (podem ser representações ou itens reais de baixo custo), etiquetas para preços e talvez calculadoras para auxiliar em cálculos mais complexos. O uso de quadro branco e marcadores também será fundamental para registrar instruções, preços e exemplos de transações.

Dinheiro fictício em papel.
Produtos variados para simulação do mercado (pode incluir itens reais ou representações).
Etiquetas para marcação de preços.
Calculadoras para auxílio em operações matemáticas.
Quadro branco e marcadores.

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