Salto dos Números

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Números e operações

A atividade 'Salto dos Números' consiste em uma metodologia ativa e interativa, na qual os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental farão uso de uma grande reta numérica desenhada no chão para desenvolver habilidades de contagem, reconhecimento de números e correspondência numeral. Utilizando-se de pedras pequenas ou marcadores, cada aluno terá a sua vez de lançar um objeto sobre a reta numérica. O número onde o objeto cair será o ponto de partida para que o aluno comece a saltar, a partir do início da reta, até o número indicado, dizendo a sequência numérica em voz alta. Esta atividade não só visa aprimorar as competências matemáticas básicas e a concentração dos alunos como também incorpora elementos de atividade física, promovendo o aprendizado através do movimento. A integração entre conteúdo lúdico e didático faz deste exercício um potente recurso pedagógico para o estímulo da memorização numérica e compreensão sequencial dos números.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta dinâmica envolvem o desenvolvimento da fluência na contagem numérica e o reconhecimento de números de uma forma ativa e engajada, promovendo a aprendizagem significativa e sempre pautada na interação e na diversão. Visa-se, através desta atividade, aprimorar a capacidade dos alunos em realizar contagens progressivas e regressivas, reconhecer e correlacionar números com suas respectivas quantidades, desenvolver habilidades motoras além de estimular a participação, cooperação e interação social entre os alunos. O envolvimento direto dos estudantes com a sequência numérica, combinado ao movimento físico, visa também melhorar a concentração, a memoria e a capacidade de atenção, contribuindo significativamente para o desenvolvimento cognitivo integral.

Desenvolver fluência na contagem numérica.
Promover o reconhecimento de números.
Estimular a atividade física através do aprendizado.
Melhorar a concentração e a memória.
Aprimorar habilidades de cooperação e socialização.

Habilidades Específicas BNCC

EF02MA03 - Ler, escrever e ordenar números naturais até 1000.
EF02MA06 - Reconhecer a decomposição de números naturais de até três ordens
EF02MA05 - Resolver e elaborar problemas de adição e subtração envolvendo números naturais.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático que será abordado na atividade Salto dos Números envolve o conhecimento numérico que se encontra fundamental para a formação matemática dos alunos no início do Ensino Fundamental. Serão trabalhadas as competências relacionadas à contagem, à identificação e à compreensão dos números, bem como a relação entre eles, estimulando o pensamento lógico-matemático. Este conteúdo é essencial pois constitui a base para o desenvolvimento de habilidades mais complexas em matemática, e sua aprendizagem ativa e lúdica contribuirá significativamente para a consolidação dos conceitos básicos da área.

Contagem progressiva e regressiva.
Reconhecimento e correspondência de números.
Relação entre movimento e contagem numérica.
Conceitos básicos de adição e subtração.

Metodologia

Na metodologia ativa empregada, Aprendizagem Baseada em Jogos, os alunos passam a ser protagonistas no processo de aprendizagem. Pela prática de jogar, lançando um objeto e saltando conforme a contagem numérica até o destino indicado, os estudantes vivenciam uma maneira dinâmica e interativa de aprender matemática. Este enfoque metodológico estimula o envolvimento direto com o conteúdo, favorecendo o aprendizado experiencial onde o conhecimento é construído na prática. Além disso, esta abordagem promove relevantes habilidades sociocomportamentais, como cooperação, respeito mútuo e espírito de equipe.

Aprendizagem Baseada em Jogos.
Participação ativa dos alunos.
Interação e cooperação em sala de aula.
Uso de recursos lúdicos para ensino de matemática.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Salto dos Números' será realizada em um total de 17 horas, distribuídas em cerca de 5.666666666666667 aulas de 180 minutos cada. Esta carga horária permite uma efetiva imersão dos alunos no processo de aprendizagem, possibilitando uma melhor absorção dos conceitos e habilidades trabalhadas.

Aula 1: Introdução ao jogo e primeira rodada de prática.
Aula 2: Práticas de contagem com diferentes faixas numéricas.
Aula 3: Reforço e aprofundamento dos conceitos de contagem e número.
Aula 4: Jogos em duplas para estímulo à cooperação.
Aula 5: Avaliação lúdica e encerramento.

Avaliação

A avaliação será realizada através da observação contínua do desenvolvimento dos alunos ao longo das atividades. Observará-se a capacidade de contar de forma fluente, a correta identificação e ordenação dos números, além da habilidade em executar as tarefas propostas, como saltar os números na sequência correta. Serão valorizados igualmente aspectos comportamentais como o trabalho em equipe, a participação, o respeito pelos colegas e a disposição para aprender. Progressos individuais e cooperação serão mais valorizados do que a precisão absoluta nas primeiras tentativas, encorajando assim o desenvolvimento contínuo e o engajamento dos estudantes.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Salto dos Números', seriam necessários alguns materiais simples, mas essenciais para garantir o bom andamento da prática pedagógica. Estes materiais incluem giz para desenhar a reta numérica no chão, pedras pequenas ou outros marcadores que possam ser lançados pelos alunos. É importante dispor de um espaço amplo e seguro para que os alunos possam mover-se livremente, promovendo uma interação física ativa enquanto aprendem.

Giz para desenho da reta numérica no chão.
Pedras pequenas ou marcadores.
Espaço físico amplo e seguro.

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