Caminho dos Números

Desenvolvida por: Diana … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Adição e Subtração

A atividade 'Caminho dos Números' é uma proposta lúdica e interativa que se desenvolverá ao ar livre, promovendo assim uma experiência de aprendizagem ativa e participativa. Será desenhado no chão um grande tabuleiro, imitando um jogo de tabuleiro, onde as casas serão numeradas e conterão instruções específicas. Utilizando dados gigantes – para aumentar o aspecto lÃºdico e a participação – cada aluno terá a vez de jogar o dado, avançando o número de casas que o dado indicar. Nas casas, os alunos encontrarão desafios matemáticos focados em adição e subtração, que deverão ser resolvidos para que possam continuar avançando no tabuleiro. Esta atividade promove uma memorização mais efetiva dos conceitos matemáticos de adição e subtração através do movimento e da prática, incentivando também o trabalho em equipe, pois os alunos serão encorajados a ajudar-se mutuamente a resolver os desafios. Além disso, ao terem que resolver os problemas para avançar, os alunos praticarão o cálculo mental e as estratégias de resolução de problemas de forma dinâmica e divertida.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão sólida e prática dos conceitos básicos de adição e subtração, utilizando uma abordagem kinestésica que conecta o movimento à aprendizagem. Espera-se que, ao participarem ativamente do 'Caminho dos Números', os alunos melhorem suas habilidades de cálculo mental, desenvolvam estratégias eficazes de resolução de problemas e aprendam a trabalhar em equipe. A ideia é que, ao enfrentarem desafios matemáticos de forma divertida, eles associem positivamente o aprendizado da matemática, melhorando assim sua confiança e interesse pela disciplina.

Desenvolver habilidades de cálculo mental em adição e subtração.
Promover o trabalho em equipe e a colaboração entre os alunos.
Estimular a resolução de problemas de forma lúdica e interativa.
Fortalecer a conexão entre o movimento físico e o aprendizado matemático.
Aumentar a confiança e o interesse dos alunos pela matemática.

Habilidades Específicas BNCC

EF03MA03: Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito.
EF03MA05: Utilizar diferentes procedimentos de cálculo mental e escrito para resolver problemas significativos envolvendo adição e subtração com números naturais.
EF03MA06: Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades, utilizando diferentes estratégias de cálculo exato ou aproximado, incluindo cálculo mental.

Conteúdo Programático

A atividade está alinhada ao conteúdo programático de matemática para o 3º ano do Ensino Fundamental, focando nas operações fundamentais de adição e subtração. Através do uso de movimento e desafios práticos, a atividade busca reforçar o entendimento dessas operações, destacando a importância do cálculo mental e das estratégias de resolução de problemas, aspectos fundamentais na formação matemática dos estudantes.

Adição e Subtração
Cálculo Mental
Resolução de Problemas
Trabalho em Equipe
Aprendizagem Baseada em Jogos

Metodologia

A metodologia ativa aplicada nesta atividade, Aprendizagem Baseada em Jogos, engaja os alunos através do lúdico, potencializando a assimilação de conhecimentos matemáticos de forma significativa. A interação com o tabuleiro gigante ao ar livre propicia um ambiente estimulante, onde cada aluno, ao lançar o dado e avançar no jogo, experimenta desafios que promovem o cálculo mental e a resolução colaborativa de problemas.

Desenho do grande tabuleiro no chão
Uso de dados gigantes para movimentação no tabuleiro
Desafios de adição e subtração nas casas do tabuleiro
Colaboração entre os alunos para resolver problemas
Estímulo ao cálculo mental e estratégias de resolução

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Caminho dos Números' será realizada em duas aulas de 60 minutos cada, totalizando uma carga horária de 2 horas. No primeiro encontro, os alunos serão introduzidos aos objetivos e regras do jogo. Na segunda aula, dedicada inteiramente à execução do jogo, os alunos participarão ativamente do tabuleiro, aplicando o conhecimento matemático em um contexto dinâmico e colaborativo.

Aula 1: Introdução aos conceitos e regras do jogo (60 minutos).
Aula 2: Execução do jogo 'Caminho dos Números' (60 minutos).

Avaliação

A avaliação da atividade 'Caminho dos Números' será realizada de maneira formativa e contínua, observando a participação, o envolvimento e a colaboração dos alunos durante o jogo. Será dada atenção especial à capacidade de cada aluno em resolver os desafios matemáticos, utilizando cálculo mental e aplicando estratégias de resolução de problemas de forma criativa e eficaz. Além disso, a habilidade de trabalhar em equipe será considerada, avaliando como os alunos se ajudam mutuamente para avançar no jogo. Essa abordagem permite que o professor identifique dificuldades individuais e coletivas, oferecendo feedback construtivo e direcionado para o fortalecimento das habilidades matemáticas dos estudantes.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Caminho dos Números', os principais recursos incluirão giz para desenhar o tabuleiro no chão, dados gigantes para promover a interatividade e fichas com os desafios matemáticos. Essa seleção de materiais busca criar um ambiente lúdico e estimulante, onde o aprendizado matemático possa ser vivenciado de forma prática e divertida pelos alunos.

Giz de quadro para desenhar o tabuleiro
Dados gigantes
Fichas com desafios de adição e subtração
Material de apoio para o professor com as soluções dos desafios
Prêmios simbólicos para incentivar a participação e o esforço dos alunos

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