O conteúdo programático está construído sobre a base sólida dos princípios geométricos, integrando-os à atividade prática da construção de modelos utilizando materiais recicláveis. Através deste projeto, busca-se não só familiarizar os alunos com as formas geométricas básicas e suas propriedades, mas também introduzir noções de volume, área e percepção espacial. Além disso, a escolha por materiais recicláveis contribui para uma discussão transversal sobre sustentabilidade e consciência ambiental, aspectos cada vez mais relevantes na educação contemporânea. Assim, este módulo propõe uma abordagem integrada, que atravessa os limites tradicionais da disciplina de Matemática, conectando-os com questões ambientais e de convivência social.

Adotamos uma metodologia ativa nesta atividade, na qual os alunos tornam-se centrais no processo de aprendizado. Em vez de receberem passivamente as informações, são encorajados a explorar, questionar e construir conhecimentos de forma colaborativa. Através da criação de modelos arquitetônicos com materiais recicláveis, eles aplicarão conceitos geométricos de maneira prática, desenvolvendo habilidades de resolução de problemas, pensamento crítico e trabalho em equipe. A metodologia ativa promove também a autoria e a criatividade, permitindo que os alunos expressem suas ideias e soluções de maneira única.

A atividade será dividida em duas sessões de 60 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos aos conceitos geométricos e à importância da reciclagem. Eles começarão o planejamento e a construção de seus modelos. Na segunda sessão, os alunos continuarão e concluirão seus projetos, seguidos por uma apresentação aos colegas e uma reflexão coletiva sobre o processo de aprendizado.

Para a realização desta atividade, será necessário um conjunto diversificado de materiais recicláveis, como palitos de picolé, caixas de papelão e tubos de papel higiênico. Tesouras, colas, fitas adesivas e marcadores de texto também serão essenciais para permitir que os alunos criem e decoram seus modelos arquitetônicos. Incentiva-se a participação dos alunos na coleta desses materiais antes da atividade, promovendo a conscientização sobre reciclagem e sustentabilidade. Essa abordagem não apenas facilita o desenvolvimento da atividade como também contribui para uma reflexão sobre o impacto ambiental e a importância da reutilização de materiais.