A atividade 'Mercadinho da Matemática' foi desenvolvida para oferecer aos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental a oportunidade de aplicar conceitos de adição e subtração em um contexto prático e significativo. Nesta atividade, os alunos terão a tarefa de criar um pequeno mercado dentro da sala de aula. Primeiramente, será solicitado que os alunos assistam a vídeos e leiam materiais sobre cálculos de adição e subtração, com foco no cálculo de troco em situações de compra. Essa preparação prévia é crucial para garantir o sucesso da implementação da metodologia ativa 'Sala de Aula Invertida'. Em seguida, na sala de aula, produtos previamente etiquetados com preços serão disponibilizados. Os alunos assumirão dois papéis rotativos: o de 'clientes', que devem escolher e comprar produtos, e o de 'caixas', que serão responsáveis por calcular o valor total das compras e o troco necessário. Esta simulação busca não apenas reforçar as habilidades matemáticas de adição e subtração mas também desenvolver habilidades sociais e financeiras básicas.
Os objetivos desta atividade envolvem reforçar a compreensão dos alunos acerca das operações de adição e subtração em contextos práticos, melhorando suas habilidades de cálculo mental e escrito. Espera-se também que os alunos aprimorem sua compreensão do valor do dinheiro, desenvolvendo habilidades básicas de educação financeira, como o cálculo de troco e a compreensão de preços de produtos. A atividade visa, ainda, promover interações sociais significativas entre os alunos, incentivando o trabalho em equipe e a resolução colaborativa de problemas.
O conteúdo programático da atividade 'Mercadinho da Matemática' inclui o estudo e aplicação de operações de adição e subtração. Através da leitura prévia e visualizações de vídeos educativos, os alunos revisarão conceitos fundamentais e aprenderão a aplicá-los em situações cotidianas, como transações financeiras. A atividade proporcionará aos alunos uma compreensão mais profunda da importância dessas operações matemáticas na vida diária, bem como uma introdução básica a conceitos de educação financeira.
A metodologia adotada nesta atividade é a 'Sala de Aula Invertida', que incentiva uma preparação prévia dos alunos com materiais didáticos, promovendo um ambiente de aprendizado ativo na sala de aula. Esta abordagem permite que os alunos apliquem conhecimentos prévios de forma prática ao simular um mercado. A rotação de papéis entre 'clientes' e 'caixas' facilita o desenvolvimento de habilidades diversas, desde matemáticas até sociais. O uso de produtos etiquetados e a simulação de compra e venda proporcionam uma experiência de aprendizado dinâmica e engajadora.
A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a revisão dos conteúdos assistidos e lidos previamente, além da organização do mercado. Na segunda aula, será a simulação de compra e venda, com rotação de papéis entre os alunos, seguida de uma discussão reflexiva sobre as experiências.
A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa dos alunos, na correta aplicação dos conceitos matemáticos de adição e subtração durante as simulações e na habilidade de trabalhar em equipe. Será observado o envolvimento na preparação prévia, o desempenho nas funções de 'cliente' e 'caixa', e a capacidade de calcular corretamente o total de compras e o troco necessário. A reflexão final sobre a experiência permitirá avaliar o entendimento dos alunos sobre a aplicação prática dos conceitos matemáticos e financeiros.
Para a realização da atividade 'Mercadinho da Matemática', serão necessários diversos recursos: vídeos e textos para a preparação prévia dos alunos, produtos reais ou fictícios que possam ser etiquetados com preços, dinheiro de brinquedo para simulação das transações financeiras, calculadoras para auxiliar os 'caixas' no caso de necessidade, e quadro para anotações e cálculos auxiliares. Estes recursos são essenciais para garantir o sucesso da simulação e a aplicação efetiva dos conceitos matemáticos.
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