Caça ao Tesouro das Frações

Desenvolvida por: Andres… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Frações na Reta Numérica

A atividade 'Caça ao Tesouro das Frações' é desenhada para envolver alunos do 5º ano do Ensino Fundamental em uma experiência prática de aprendizado sobre frações e sua representação na reta numérica. Antes de iniciar a atividade, os alunos assistirão a uma série de vídeos educacionais que introduzem o conceito de frações e como estas podem ser representadas em uma reta numérica. Com este conhecimento inicial, os alunos participarão de uma emocionante caça ao tesouro em sala de aula, dividindo-se em equipes para encontrar pistas escondidas. Estas pistas serão fragmentos de mapas marcados com frações específicas, guiando os alunos a localizar pontos correspondentes na reta numérica desenhada no chão da sala. A atividade culmina na montagem correta dos mapas e na exata associação das frações aos pontos na reta, levando à descoberta do tesouro escondido. Além de uma experiência divertida, esta atividade tem como objetivo profundar o entendimento dos estudantes sobre frações e refinar suas habilidades em comparar e ordenar números racionais positivos de uma maneira extraordinariamente lúdica.

Objetivos de Aprendizagem

Este plano de aula propõe uma abordagem inovadora para ensinar frações, almejando não apenas a compreensão conceitual, mas também a aplicação prática do conhecimento sobre frações e reta numérica. Os objetivos de aprendizagem incluem reconhecer frações como partes de um todo ou como resultado de uma divisão, compreender e utilizar a reta numérica para localizar e comparar números racionais positivos e desenvolver habilidades de resolução de problemas por meio de adição e subtração de números racionais.

Reconhecer e utilizar frações na representação de quantidades parciais ou resultados de divisões.
Comparar e ordenar números racionais positivos, utilizando a reta numérica como recurso visual.
Desenvolver habilidades de raciocínio matemático para resolver problemas envolvendo adição e subtração de frações.

Conteúdo Programático

Este plano de aula abarca elementos importantes do currículo de Matemática para o 5º ano, incluindo a identificação, representação e comparação de frações, tanto em contextos abstratos quanto práticos. Utilizando a metodologia ativa de Sala de Aula Invertida, os alunos serão incentivados a aplicar conhecimentos teóricos em uma atividade prática, estimulando tanto o aprendizado individual quanto colaborativo.

Identificação e representação de frações na reta numérica.
Comparação e ordenação de números racionais positivos.
Resolução de problemas práticos envolvendo adição e subtração de frações.

Metodologia

A metodologia ativa Sala de Aula Invertida será utilizada, onde os estudantes terão o primeiro contato com o material didático em casa, por meio de vídeos sobre frações. Em sala de aula, a atividade prática 'Caça ao Tesouro das Frações' incentivará a aplicação do conhecimento prévio em um contexto lúdico, promovendo o trabalho em equipe, a investigação e a problematização.

Visualização orientada de vídeos educacionais sobre frações.
Participação em uma caça ao tesouro baseada na localização de frações na reta numérica.
Montagem colaborativa de mapas que correlacionam frações específicas aos seus respectivos pontos na reta numérica.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de 20.0 aulas de 60 minutos cada, divididas em etapas que incluem a preparação prévia com vídeos, a realização da caça ao tesouro em si e momentos de reflexão e consolidação do aprendizado.

Aula 1-4: Assistir aos vídeos educacionais sobre frações.
Aula 5-16: Execução da caça ao tesouro em sala de aula.
Aula 17-20: Discussão dos resultados e consolidação do aprendizado.

Avaliação

A avaliação será contínua, observando a participação individual e em grupo durante a atividade. Serão avaliados aspectos como engajamento, colaboração, habilidade de aplicar o conhecimento teórico na prática e acuracidade na representação e ordenação das frações na reta numérica. Feedbacks construtivos serão fornecidos, visando a reflexão sobre os erros e acertos, e estimulando o desenvolvimento contínuo dos estudantes.

Materiais e ferramentas:

Os recursos incluem vídeos educacionais sobre frações, um grande mapa numérico para ser colocado no chão da sala, fragmentos de mapas com frações, fichas para anotações e material para desenhar ou marcar pontos na reta numérica.

Vídeos educativos sobre frações.
Mapa numérico grande para o chão da sala.
Fragmentos de mapas com indicações de frações.
Material de escrita e marcação para os alunos.

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