Mercado Matemático

Desenvolvida por: Luana … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Números Naturais e Racionais

A atividade 'Mercado Matemático' envolve a criação de um ambiente interativo de aprendizado, onde os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental serão engajados em uma simulação de operações de compra e venda, utilizando dinheiro fictício. Divididos em grupos, eles receberão um capital inicial para ser gerido ao longo da atividade, comprando e vendendo itens em um mercadinho montado na sala de aula. Cada produto terá seu valor etiquetado, permitindo aos alunos a prática de adição e subtração de números naturais e racionais, além de exercitar habilidades de planejamento financeiro e cálculos mentais rápidos. O objetivo principal é que os estudantes experimentem situações reais de mercado, compreendendo a importância do controle de gastos e do planejamento financeiro. Ao final, o grupo que acumular a maior quantia em dinheiro, após todas as transações, será declarado vencedor. Este cenário prático visa não apenas fortalecer o domínio matemático, mas também incentivar o trabalho em equipe, a tomada de decisão e a resolução de problemas de forma colaborativa.

Objetivos de Aprendizagem

Os principais objetivos desta atividade são oferecer aos alunos a oportunidade de aplicar conceitos matemáticos à situações da vida real, desenvolver habilidades de cálculo mental e estimular o pensamento crítico no âmbito financeiro. Espera-se que, ao final da atividade, os estudantes sejam capazes de realizar adições e subtrações com maior fluidez, compreender a importância de planejar e gerir recursos financeiros de maneira eficiente e cooperar em equipe para atingir objetivos comuns. Será uma valiosa experiência para fortalecer a confiança em suas habilidades matemáticas, além de promover a competência de resolver problemas complexos de forma colaborativa e criativa.

Aplicar conceitos de adição e subtração de números naturais e racionais em situações práticas de compra e venda.
Desenvolver habilidades de cálculo mental rápido e eficaz.
Compreender e praticar planejamento e gerenciamento financeiro.
Fomentar o trabalho em equipe e a resolução colaborativa de problemas.
Promover o uso de estratégias diversas para resolução de situações-problema.

Conteúdo Programático

Esta atividade proporciona um vínculo entre os conteúdos matemáticos previstos pela BNCC e aplicações práticas, criando um cenário propício para o entendimento de conceitos de números naturais e racionais, além de operações fundamentais como adição e subtração. Incorpora, de forma lúdica, essas habilidades em um contexto econômico simulado, incentivando a compreensão e a habilidade de manipular quantias financeiras, planejar gastos e calcular lucros e perdas. Além disso, a dinâmica de grupo favorece a socialização e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais.

Números naturais e racionais: leitura, escrita e ordenação.
Operações fundamentais: adição e subtração de números naturais e racionais.
Cálculo mental e estimativas.
Planejamento e gerenciamento financeiro.
Resolução colaborativa de problemas.

Metodologia

Utilizar a Aprendizagem Baseada em Jogos como metodologia principal permite que os alunos se engajem ativamente, através de uma simulação de mercado, aplicando conceitos matemáticos de forma prática e significativa. Este método promove não apenas a compreensão dos conteúdos curriculares de forma ludicidade e interativa, mas também desenvolve habilidades socioemocionais e de trabalho em equipe. Os alunos serão instigados constantemente a tomar decisões, resolver problemas e refletir sobre suas estratégias de maneira cooperativa.

Divisão da classe em grupos e distribuição de capital inicial fictício.
Montagem e organização do mercadinho com produtos e etiquetas de preços.
Realização de compras e vendas entre os grupos, praticando negociação e planejamento.
Cálculo de gastos, lucros e controle financeiro por cada grupo.
Reflexão guiada sobre estratégias e decisões tomadas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá duração total de 2 horas, divididas em duas aulas de 60 minutos. Na primeira aula, será feita a introdução do projeto, divisão dos grupos e explicação das regras. Na segunda aula, ocorrerá a prática de mercado, seguida de reflexão e avaliação do aprendizado.

Aula 1: Introdução ao Mercado Matemático, divisão de grupos e explicação das regras.
Aula 2: Execução do Mercado Matemático, reflexão sobre a atividade e avaliação.

Avaliação

A avaliação será formativa e baseada na participação ativa dos alunos durante a atividade, observando não apenas o acúmulo de capital por cada grupo, mas também a colaboração entre os membros, a aplicação das estratégias de cálculo e o planejamento financeiro. Deverá ser considerado, ainda, o envolvimento dos alunos na reflexão sobre as decisões tomadas e as estratégias utilizadas. Será incentivado um feedback construtivo entre os grupos, promovendo a autoavaliação e a valorização do processo de aprendizagem em detrimento apenas dos resultados finais.

Materiais e ferramentas:

Os materiais necessários para a execução desta atividade incluem dinheiro fictício, etiquetas de preços, itens ou figuras de produtos para o mercadinho, calculadoras (como recurso opcional) e quadro para anotações gerais. A utilização destes recursos visa criar um ambiente rico e estimulante, que encoraja a participação ativa dos alunos e a imersão na simulação proposta.

Dinheiro fictício em quantias variadas.
Etiquetas com preços para produtos.
Itens ou figuras representando produtos do mercadinho.
Calculadoras (opcionais).
Quadro para anotações gerais e controle de gastos e lucros.

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