Pescaria de Números

Desenvolvida por: Ana Pa… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Operações Matemáticas e Raciocínio Lógico

Nesta atividade lúdica e interativa, denominada Pescaria de Números, os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental transformarão a sala de aula em um grande 'lago' de aprendizado. Utilizando papel azul, criaremos no chão da sala uma representação de um lago onde 'peixes' feitos de papelão, contendo números e sinais de operações matemáticas (adição, subtração, multiplicação e divisão), estarão distribuídos. Equipados com varas de pescar improvisadas com cabos de vassoura e ímãs como anzóis, os estudantes terão o desafio de 'pescar' os peixes. Após a 'pescaria', eles irão enfrentar o desafio de ordenar corretamente os números e operações na reta numérica, que estará desenhada em uma lona ou papel mural extenso. Esta fase promoverá intensa colaboração entre os alunos, à medida que discutem e decidem coletivamente a sequência adequada para a representação dos números e o resultado das operações. Este método ativo, baseado na Aprendizagem por meio de Jogos, tem como objetivo principal estimular o raciocínio lógico matemático, a cooperatividade, bem como aprofundar o entendimento dos alunos sobre as operações básicas e representações numéricas de forma divertida e envolvente.

Objetivos de Aprendizagem

A Pescaria de Números tem como principal objetivo oferecer uma experiência de aprendizagem significativa e prazerosa sobre operações matemáticas básicas e representação numérica, primordial para os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental. Visa proporcionar ao estudante a oportunidade de desenvolver o raciocínio lógico-matemático, aguçar o pensamento crítico e promover habilidades de trabalho em equipe através da solução de problemas em coletividade. Além disso, esperamos que esta atividade auxilie no reconhecimento das operações matemáticas como ferramentas úteis para a compreensão e interação com o mundo, indo além da memorização de conceitos, ao encorajar a aplicação de conhecimentos em situações práticas e lúdicas.

Desenvolver habilidades de cálculo e raciocínio lógico-matemático.
Aprimorar a capacidade de trabalho em equipe através de atividades colaborativas.
Reconhecer e aplicar corretamente os sinais das operações matemáticas básicas.
Utilizar a reta numérica como ferramenta para a representação de números e compreensão de operações.
Estimular a participação ativa e o engajamento com o conteúdo matemático de maneira lúdica.

Habilidades Específicas BNCC

EF05MA01: Utilizar e descrever procedimentos de cálculo mental e escrito, exato ou aproximado, das operações fundamentais.
EF05MA03: Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão, envolvendo números naturais.
EF05MA07: Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais.
EF05MA11: Identificar e representar frações como divisão, parte/todo ou em uma reta numerada.
EF05MA14: Utilizar as relações entre as operações para resolver problemas.

Conteúdo Programático

A atividade Pescaria de Números engloba o estudo das operações matemáticas básicas e sua representação na reta numérica, essenciais na formação dos alunos do 5º ano. Através desta prática, abordaremos como calcular mentalmente e por escrito, utilizando procedimentos exatos ou aproximados. A construção de conhecimento se dará de maneira significativa, pois os estudantes terão o desafio de aplicar os conceitos aprendidos em sala de aula em uma atividade prática que simula uma situação real de uso da matemática.

Operações matemáticas básicas (adição, subtração, multiplicação e divisão).
Raciocínio lógico-matemático.
Uso da reta numérica para representação de números e operações.
Trabalho em equipe e colaboração.
Aplicação de conhecimento de forma lúdica e significativa.

Metodologia

Para a realização da Pescaria de Números, empregaremos uma metodologia ativa baseada em jogos, centrada no envolvimento ativo dos alunos com o material de aprendizagem. O uso de recursos lúdicos, como a pescaria de 'peixes' que representam números e operações, permite que o processo de educação se transforme em uma experiência divertida, incentivando o pensamento crítico e a colaboração. A atividade requer que os alunos trabalhem em equipe, discutam e resolvam problemas juntos, promovendo assim o desenvolvimento de habilidades sociais e de comunicação enquanto consolida o conhecimento matemático de forma prática e tangível.

Construção de varas de pescar e 'lago' de papelão.
Pescaria de números e operações matemáticas.
Colaboração entre os alunos para organizar os 'peixes' na reta numérica.
Discussão em grupo para solucionar problemas e operações apresentadas.
Revisão coletiva das respostas e conceitos aprendidos.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade Pescaria de Números será realizada em duas horas, divididas em etapas de introdução, execução e conclusão para melhor aprendizagem e engajamento dos alunos.

1ª aula - Apresentação do jogo e formação das equipes. Preparação do material e início da pescaria.
Conclusão da pescaria, organização dos 'peixes' na reta numérica, discussão dos resultados e reflexão sobre os aprendizados.

Avaliação

A avaliaÃ§Ã£o da atividade Pescaria de Números será contínua e formativa, observando-se a participação, o engajamento e a colaboração dos alunos durante todo o processo. O êxito na organização dos números e operações na reta numérica, bem como a capacidade de resolver coletivamente os problemas propostos, serão também critérios importantes. Feedback construtivo será fornecido, destacando os acertos e sugerindo melhorias nas estratégias de resolução de problemas. A autoavaliação e a avaliação pelos pares também serão incentivadas para promover a reflexão sobre as habilidades desenvolvidas e o conhecimento adquirido.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da Pescaria de Números, serão necessários materiais simples e de fácil acesso, visando a participação ativa dos alunos e a criação de um ambiente propício à aprendizagem colaborativa e lúdica. Esses recursos materializam os conceitos matemáticos trabalhados, tornando a aprendizagem mais concreta e significativa.

Papel azul para simular o lago
Peixes de papelão com números e sinais de operações
Varas de pescar improvisadas com cabos de vassoura e ímãs
Grande lona ou papel mural para a reta numérica
Fitas adesivas e marcadores para organizar o espaço e desenhar a reta numérica

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