Supermercado dos Números

Desenvolvida por: Hayoha… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Números Naturais e Racionais

Essa atividade pedagógica prática visa engajar os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental no aprendizado sobre números naturais e racionais através da criação de um supermercado didático. Os alunos usarão caixas de papelão e outros materiais recicláveis para construir seu próprio supermercado, marcando cada 'produto' com preços que variam entre números naturais e decimais. Através dessa dinâmica, praticarão habilidades de leitura, escrita e comparação de números, além de operações básicas como ordenação, soma e subtração, utilizando dinheiro de brincadeira. O ambiente controlado do supermercado proporcionará um cenário realístico onde os conceitos matemáticos serão aplicados em situações cotidianas de compra e venda, facilitando a compreensão do sistema numérico decimal e aprofundando o entendimento da relação entre números naturais e racionais.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão prática e aplicada das principais características do sistema de numeração decimal, envolvendo números naturais e racionais. Através da construção e operação de um supermercado didático, os alunos terão a oportunidade de praticar a leitura, escrita e ordenação de números em um contexto significativo, reforçando a aprendizagem de conceitos matemáticos fundamentais. Além disso, ao manipular dinheiro de brincadeira para realizar compras, serão incentivadas habilidades de cálculo mental, comparativo e de planificação financeira, fundamentais para a formação de uma base sólida em matemática financeira.

Compreender as características do sistema de numeração decimal.
Praticar a leitura, escrita e ordenação de números naturais e racionais.
Realizar operações matemáticas básicas como soma, subtração e comparação de números.
Desenvolver habilidades de cálculo mental e planificação financeira.

Conteúdo Programático

A atividade abordará conceitos fundamentais do sistema de numeração decimal, incluindo a compreensão das características que diferenciam números naturais e racionais. Além disso, os estudantes aprenderão a realizar operações de ordenação, soma e subtração, aplicando tais conhecimentos em um contexto prático e dinâmico que simula situações da vida real. O uso de dinheiro fictício adiciona uma camada de complexidade, preparando os alunos para lidar com questões financeiras de maneira lúdica e educativa.

Sistema de numeração decimal
Números naturais e racionais
Operações básicas (soma, subtração e ordenação de números)
Leitura e escrita de números
Introdução à matemática financeira

Metodologia

Através da metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos, esta atividade propõe uma experiência imersiva e participativa, na qual os alunos são os protagonistas de seu próprio aprendizado. Eles serão incentivados a colaborar, criar e gerenciar um supermercado didático, aplicando conhecimentos matemáticos de maneira prática. A interação com 'produtos' e 'dinheiro' fictício estimula o raciocínio lógico e a resolução de problemas em um contexto semelhante ao real, tornando o processo de aprendizagem mais envolvente e eficaz.

Aprendizagem Baseada em Jogos
Trabalho em grupo para a construção do supermercado
Uso de materiais recicláveis para contextualizar aprendizado
Simulações de compras e vendas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em uma única sessão de 2 horas. Inicialmente, será apresentado o projeto e divididos os papéis. A seguir, os alunos construirão o supermercado e o operarão, praticando as competências matemáticas propostas.

Aula 1: Introdução ao projeto e divisão de equipes - 30min
Aula 1: Construção do supermercado e marcação de preços - 60min
Aula 1: Prática de compra e venda no supermercado didático - 30min

Avaliação

A avaliação será formativa, observando a participação e engajamento dos alunos nas diversas fases do projeto. Além da observação direta, o professor poderá aplicar pequenas tarefas ou questionários ao final da atividade para verificar a compreensão dos conceitos de numeração decimal, operações básicas e leitura de números. Feedback individualizado e construtivo será oferecido, focando no progresso e na aplicação prática dos conhecimentos matemáticos.

Materiais e ferramentas:

Para a execução dessa atividade, serão necessários materiais recicláveis variados para a confecção do supermercado, bem como papel, canetas, cartolina para a confecção de dinheiro de brincadeira e etiquetas de preços. A criatividade e a sustentabilidade serão estimuladas na escolha dos materiais.

Caixas de papelão
Rolos de papel higiênico
Papel colorido e cartolina
Canetas, lápis e tesouras
Dinheiro de brincadeira

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