O conteúdo programático da atividade inclui um enfoque nas operações matemáticas envolvendo números racionais e suas aplicações práticas. Através de uma competição amigável, espera-se que os alunos experimentem diferentes contextos que os levem a aplicar operações com frações, números decimais e percentuais, reforçando seu entendimento e habilidade em matemática.

Serão implementadas estratégias lúdicas de aprendizagem, utilizando jogos como uma ferramenta principal para estimular o interesse e a participação dos alunos. A competição será realizada em equipes, permitindo que os alunos compartilhem conhecimento e aperfeiçoem a compreensão dos conceitos através de práticas colaborativas. Os jogos digitais e cartões de desafios funcionam como elementos motivacionais, facilitando o engajamento e a interação entre os alunos.

A atividade será realizada em um total de 1 hora e 20 minutos, dividida em duas sessões. A primeira sessão, de 40 minutos, será destinada à introdução e divisão das equipes e à explicação das regras e objetivos da competição. A segunda sessão, também de 40 minutos, será dedicada à execução da competição e ao encerramento com revisão dos pontos de aprendizado.

Os materiais e ferramentas utilizados serão selecionados para facilitar a execução da atividade com foco no engajamento dos alunos. Será feito uso de computadores ou tablets para acesso aos jogos digitais, além de cartões de desafio impressos para proporcionar uma diversidade de formatos aos alunos. Estes recursos são essenciais para uma experiência de aprendizagem dinâmica.