"Desafio, Operações de Potenciação" em grupo

Desenvolvida por: Silson… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Operações com Potenciação

A atividade "Desafio, Operações de Potenciação" é uma proposta inovadora e divertida para que os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental possam explorar e aprofundar seus conhecimentos sobre potenciação. Divididos em grupos, formando assim as equipes e os próprios alunos se posicionando em uma ordem, começa a competição com os primeiros de cada equipe se deslocando cada um para uma carteira, para resolver uma operação envolvendo potenciação (incluem multiplicação de potências, divisão de potências, potência de potência, manejo de bases e expoentes negativos, situações problemas envolvendo potenciação), caso esteja certa a resposta, marca ponto e o próximo aluno da equipe corre para a mesa para resolver outro problema, caso a resposta esteja errada o próximo aluno da equipe devera resolver o mesmo exercício, so marca ponto quando um membro da equipe acertar a resposta

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade incluem o desenvolvimento de competências matemáticas específicas relacionadas à potenciação e suas propriedades, como reconhecer e aplicar corretamente as operações de multiplicação de potências, divisão de potências, potência de potência, e lidar com bases e expoentes negativos de forma eficaz. Além disso, visa-se fomentar habilidades socioemocionais, tais como a cooperação, comunicação, resolução de conflitos e criatividade. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos sejam capazes de compreender e manipular expressões envolvendo potências, assimilar o conhecimento matemático a contextos variados e cotidianos.

Compreender e aplicar os conceitos e propriedades da potenciação em diversos contextos.
Resolver problemas envolvendo multiplicação de potências, divisão de potências, potência de potência, e bases e expoentes negativos.
Desenvolver a capacidade de trabalho em equipe e colaboração.
Aplicar conceitos matemáticos em situações lúdicas, desenvolvendo habilidades de raciocínio lógico e resolução de problemas.

Habilidades Específicas BNCC

EF07MA07 - Resolver e elaborar problemas que envolvam potências com expoentes naturais e inteiros.

Conteúdo Programático

Este plano de aula abordará o temário de potenciação dentro da Matemática, focando em desenvolver a compreensão e habilidade dos alunos em manipular expressões que envolvem potências. Serão exploradas a multiplicação e divisão de potências, potência de potência, além de trabalhar com bases e expoentes negativos. Toda a aprendizagem se dará de maneira ativa, através da metodologia de Aprendizagem Baseada em Jogos, permitindo aos alunos aplicar de forma prática e significativa o conteúdo abordado.

Conceitos fundamentais de potenciação
Multiplicação e divisão de potências
Potência de potência
Bases e expoentes negativos
Aplicação de potenciação em problemas matemáticos

Metodologia

A atividade será desenvolvida utilizando a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos, com foco em promover um ambiente de aprendizado dinâmico e interativo. Os alunos serão divididos em grupos. A competição vai estimulas os alunos, tanto em, aprender, como em serem unidos, comunicativos (debatendo entre os membros da equipe a resolução dos exercícios propostos).

Aprendizagem colaborativa em pequenos grupos
Aplicação de problemas práticos relacionados à potenciação
Apresentação e discussão em grupo das soluções encontradas
Reflexão coletiva sobre os processos de resolução de problemas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em 3 aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, será feita a introdução, explicação e demonstração do conteúdo, e exercícios de assimilação para resolverem em dublas. Na segunda aula, será resolvido e explicado na lousa (ou quadro) os exercícios da aula anterior, em seguida será formado as equipes, e explicado a dinâmica do jogo, e iniciando uma rodada. Na terceira aula, se dará continuidade no jogo.

Aula 2: Continuação dos desafios, criação das histórias em quadrinhos e apresentação dos trabalhos.

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, levando em consideração o envolvimento dos alunos nas atividades propostas, a resolução dos desafios matemáticos. Será dado enfoque à aplicação correta dos conceitos de potenciação, criatividade na solução de problemas e habilidade de trabalhar em equipe. Cada grupo receberá feedback específico sobre seus pontos fortes e áreas a melhorar, incentivando um aprendizado reflexivo e construtivo.

Materiais e ferramentas:

A lousa ou quadro, será essencial para a explicação, explanação e demonstração dos conceitos e desafios matemáticos aos alunos. Para a realização da tarefa, serão necessários recursos como caderno de matemática, canetas, marcadores, lápis e borracha. Para a realização do jogo, serão necessários recursos como folhas de papel sulfite, lápis e borracha.

Quadro-branco ou lousa
Acesso à internet para pesquisa (opcional)

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