Missão Dados: Detetives Estatísticos

Desenvolvida por: Anders… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Investigar o uso de redes sociais entre adolescentes

Esta atividade prática convida os alunos do 7º ano a se tornarem detetives estatísticos, explorando o impacto social de um tema vital: o uso de redes sociais entre adolescentes. Através da coleta de dados usando questionários, os alunos decidirão se sua pesquisa será censitária ou amostral. Eles desenvolverão habilidades analíticas ao organizar e interpretar os dados com o auxílio de planilhas eletrônicas, criando gráficos e tabelas para visualização. O objetivo é proporcionar uma compreensão prática das estatísticas e seu papel na sociedade atual. Em grupos, os alunos apresentarão suas descobertas em um relatório ilustrado, promovendo a discussão sobre os efeitos sociais e comportamentais das redes sociais.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem se concentram em desenvolver competências estatísticas que capacitem os alunos a investigar, analisar e comunicar dados de maneira eficaz. Durante a atividade, espera-se que os alunos aprendam a estruturar pesquisas, escolher entre métodos censitários ou amostrais e utilizar ferramentas tecnológicas para análise de dados. A proposta incentiva a curiosidade e a capacidade crítica, ao mesmo tempo que aprofunda o entendimento do impacto social das redes sociais no cotidiano dos adolescentes. O trabalho em grupo promove habilidades de cooperação, discussão e apresentação de ideias, preparando-os para o mundo real.

Desenvolver habilidades de coleta e análise de dados.
Utilizar planilhas eletrônicas para organização de informações.
Elaborar gráficos e tabelas para visualizar resultados.
Trabalhar em equipe para investigar um tema social relevante.

Habilidades Específicas BNCC

EF07MA04: Resolver e elaborar problemas que envolvam operações com números inteiros.
EF07MA07: Representar por meio de um fluxograma os passos utilizados para resolver um grupo de problemas.
EF07MA36: Planejar e realizar pesquisa envolvendo tema da realidade social, identificando a necessidade de ser censitária ou de usar amostra, e interpretar os dados para comunicá-los por meio de relatório escrito, tabelas e gráficos, com o apoio de planilhas eletrônicas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade é abrangente, cobrindo desde conceitos estatísticos básicos até o uso de tecnologias digitais para análise de dados. Os alunos mergulharão no planejamento de pesquisas, incluindo a elaboração de questionários eficazes. As competências matemáticas serão reforçadas através do uso de planilhas eletrônicas para a criação de gráficos e tabelas. A atividade culmina na elaboração e apresentação de relatórios analíticos, fomentando o desenvolvimento de competências comunicativas e argumentativas.

Conceitos básicos de estatísticas.
Elaboração de questionários.
Pesquisa censitária e amostral.
Análise de dados com planilhas eletrônicas.
Construção de gráficos e tabelas.
Elaboração de relatórios analíticos.

Metodologia

A metodologia adotada é ativa e colaborativa, centrada na aprendizagem por meio da prática e cooperação. Os alunos assumirão papéis ativos como investigadores, promovendo o engajamento e a motivação para aprender. A atividade será desenvolvida em grupos, permitindo a troca de ideias e a construção coletiva do conhecimento. O uso de planilhas eletrônicas reforça a integração da tecnologia na educação, enquanto a apresentação final estimula habilidades verbais e argumentativas.

Aprendizagem ativa e colaborativa.
Trabalho em grupos.
Coleta e análise de dados.
Uso de ferramentas tecnológicas.
Apresentação oral e escrita dos resultados.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está dividido de forma a maximizar a eficiência do tempo de aula, enquanto garante que cada etapa do processo de investigação seja concluída com sucesso. Em três aulas de 50 minutos, os alunos terão a oportunidade de planejar sua pesquisa, coletar e analisar dados, e preparar sua apresentação final. A estrutura compacta e focada das sessões proporciona uma experiência educativa intensa e produtiva.

Aula 1: Introdução à atividade e planejamento da pesquisa.
Aula 2: Coleta e organização dos dados em planilhas eletrônicas.
Aula 3: Análise dos dados e preparação da apresentação final.

Avaliação

A avaliação será contínua e multifacetada, focando no processo e no produto final. Os alunos serão avaliados por meio de observação da participação e colaboração durante as atividades em grupo, bem como pela qualidade dos questionários elaborados e dados coletados. A análise dos dados e a criação de gráficos e tabelas também serão avaliadas, considerando a precisão e clareza dos resultados apresentados. O relatório final e a apresentação serão avaliados quanto à coerência, abrangência das análises, criatividade e capacidade de comunicação das descobertas. Para facilitar a compreensão, um exemplo é dado: um grupo que bem define seu questionário e realiza uma análise minuciosa dos dados recebe uma avaliação superior àquele que apresenta superficialidade e falta de clareza em suas interpretações.

Materiais e ferramentas:

Os recursos educativos utilizados nesta atividade são centrais para atingir os objetivos propostos. A disponibilização de dispositivos eletrônicos aliados a softwares de planilhas permitirá aos alunos uma experiência prática e atual no tratamento e análise de dados. Além disso, a utilização de materiais visuais e materiais para apresentação auxilia na compreensão e comunicação eficaz das descobertas e conclusões dos alunos.

Dispositivos eletrônicos com acesso a planilhas eletrônicas.
Questionários impressos ou digitais.
Materiais para elaboração de apresentações (cartolinas, marcadores, etc.).
Projetor multimídia.

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