O conteúdo desta atividade foi cuidadosamente planejado para engajar os alunos na exploração das propriedades das grandezas proporcionais, elemento crucial na compreensão matemática. Ao longo da atividade, serão abordados conceitos como razão, proporção, grandezas diretamente e inversamente proporcionais, além de noções sobre representação dessas relações no plano cartesiano. Pretende-se com isso, que os alunos relacionem o conhecimento teórico com a aplicação prática, aprimorando não apenas suas competências matemáticas, mas também a capacidade de observar e analisar o mundo ao seu redor sob uma perspectiva matemática.

A metodologia aplicada nesta atividade privilegiará a aprendizagem ativa e participativa dos alunos. Inicialmente, uma breve introdução teórica será conduzida pelo professor para relembrar conceitos fundamentais sobre grandezas proporcionais. Em seguida, os alunos serão organizados em pequenos grupos e receberão a missão de buscar exemplos de aplicações dessas grandezas em diferentes meios, promovendo a investigação, descoberta e discussão em equipe. Cada grupo deverá preparar uma apresentação sobre suas descobertas, utilizando recursos criativos para expor como as proporções se manifestam no dia a dia. Este formato promove não somente o aprendizado do conteúdo, mas também o desenvolvimento de habilidades como pesquisa, análise crítica e comunicação.

A atividade será distribuída em duas sessões de 50 minutos. Na primeira sessão, será realizada a introdução teórica e os alunos iniciarão a pesquisa em grupos. Na segunda sessão, os grupos concluirão suas pesquisas e prepararão as apresentações, finalizando com a exposição dos trabalhos e o feedback do professor e dos colegas.

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para a pesquisa online, jornais, revistas e outros materiais impressos que possam ser utilizados como fonte de informação. Além disso, materiais de apoio para a elaboração das apresentações, como papel, lápis, canetas coloridas, acesso a computadores e software de apresentação, também serão essenciais. Buscar-se-á utilizar o máximo de recursos disponíveis no ambiente escolar, incentivando os alunos a serem criativos no uso dos materiais para suas apresentações.