Matemática Viral: Debates sobre Algoritmos

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática e Tecnologia

Temática: Algoritmos nas Redes Sociais

Esta atividade, destinada aos alunos do 1º ano do Ensino Médio, tem como objetivo introduzir o conceito de algoritmos e explorar o seu uso nas redes sociais para personalizar o conteúdo visto por cada usuário. Os alunos serão divididos em grupos para pesquisar sobre os diferentes tipos de algoritmos usados pelas principais plataformas digitais e preparar argumentos sobre o impacto desses algoritmos na sociedade e na cultura digital. A atividade culminará em uma roda de debate, onde cada grupo terá a oportunidade de apresentar seus pontos de vista, seguido de um debate aberto para discussão das implicações éticas, sociais e matemáticas dos algoritmos. Espera-se que os alunos desenvolvam uma compreensão crítica dos sistemas algorítmicos que moldam suas experiências online, apreciem a interseção entre matemática e tecnologia, e se engajem em discussões reflexivas sobre as responsabilidades dos desenvolvedores e usuários no contexto digital.

Objetivos de Aprendizagem

Os principais objetivos desta atividade são promover a compreensão dos alunos sobre o conceito de algoritmos, sua aplicação nas redes sociais e o impacto substantivo destes na seleção de conteúdo que é apresentado a cada usuário. Pretende-se que, através da investigação e discussão em grupo, os alunos aprimorem suas habilidades de pesquisa, argumentação e apresentação de ideias. Adicionalmente, a roda de debate servirá como um espaço para o desenvolvimento do pensamento crítico, enquanto analisam as questões éticas, sociais e matemáticas associadas ao tema. Esta atividade visa também estimular a interação e colaboração entre os alunos, realçando a importância do diálogo construtivo na compreensão de temas complexos que interligam a matemática à tecnologia e à sociedade.

Entender o conceito de algoritmos e sua aplicabilidade nas redes sociais
Analisar o impacto dos algoritmos na cultura digital e na sociedade
Desenvolver habilidades de pesquisa, argumentação e apresentação em grupo
Estimular o pensamento crítico sobre as implicações éticas e sociais da tecnologia
Promover a colaboração e o diálogo construtivo entre os alunos

Conteúdo Programático

Os alunos explorarão o conceito básico de algoritmos e como eles são implementados nas redes sociais para filtrar e direcionar o conteúdo aos usuários. O conteúdo programático abrange o estudo dos critérios usados pelos algoritmos das plataformas mais populares (como Facebook, Instagram, Twitter e TikTok) para entender como as preferências dos usuários são mapeadas e como isso influencia a visibilidade do conteúdo. Através da pesquisa, os estudantes também investigarão as implicações éticas, sociais e culturais desses sistemas algorítmicos, preparando-os para debater sobre o papel e o impacto dessas tecnologias na sociedade contemporânea.

Definição e conceito de algoritmos
Aplicação de algoritmos nas redes sociais
Impacto dos algoritmos na seleção e visibilidade do conteúdo
Implicações éticas, sociais e culturais dos algoritmos
Debate sobre responsabilidades dos desenvolvedores e usuários das plataformas digitais

Metodologia

A metodologia desta atividade envolve a aplicação de técnicas de aprendizado ativo através da roda de debate. Inicialmente, os alunos serão agrupados e receberão tarefas de pesquisa sobre tipos específicos de algoritmos usados nas redes sociais. Esta etapa promove o estudo autônomo e colaborativo. Posteriormente, a roda de debate permitirá que cada grupo apresente seus argumentos, seguida de uma discussão aberta, facilitando um ambiente de aprendizado dinâmico. Esta abordagem estimula a participação ativa, a troca de perspectivas e o desenvolvimento de habilidades de argumentação e comunicação dos alunos.

Pesquisa em grupos sobre tipos de algoritmos nas redes sociais
Preparação de argumentos baseados na pesquisa
Apresentação dos argumentos em uma roda de debate
Debate aberto para discussão das implicações dos algoritmos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a introdução ao conceito de algoritmos e distribuição das tarefas de pesquisa aos grupos. A segunda aula será dedicada às apresentações e à roda de debate, seguida de discussão aberta entre os alunos.

Aula 1: Introdução aos algoritmos e início da pesquisa em grupos
Aula 2: Apresentações dos grupos e roda de debate

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa, na qualidade da pesquisa realizada pelos grupos, na clareza e objetividade dos argumentos apresentados e na capacidade de engajamento no debate. Será dada uma atenção especial à habilidade dos alunos de desenvolverem uma compreensão crítica do tema, assim como sua capacidade de apresentar e defender suas ideias de maneira coesa e fundamentada. O professor pode considerar o uso de rubricas para avaliar cada um desses aspectos, permitindo uma avaliação mais objetiva e transparente do desempenho dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso a computadores com internet para pesquisa, projetor para apresentações e um espaço adequado para facilitar a roda de debate. Recomenda-se a utilização de ferramentas online de colaboração, como Google Docs, para que os alunos possam trabalhar em conjunto na pesquisa e na preparação de suas apresentações. Além disso, o professor pode providenciar materiais de leitura que ofereçam diferentes perspectivas sobre o uso de algoritmos nas redes sociais.

Computadores com acesso à internet
Projetor e tela para apresentações
Ferramentas online de colaboração (ex: Google Docs)
Materiais de leitura sobre algoritmos nas redes sociais

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