Caça aos Dados

Desenvolvida por: Simone… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Estatística e Probabilidade

A atividade 'Caça aos Dados' é uma proposta prática de aprendizagem que visa engajar os alunos do 3º ano do Ensino Médio na aplicação de conceitos estatísticos por meio da realização de uma pesquisa entre colegas. Os alunos serão divididos em grupos e a cada um será atribuído um tema para pesquisa, como cor favorita, número de irmãos, ou horas de sono por noite, com o objetivo de coletar dados diretamente dos seus pares. Utilizando os dados coletados, os grupos deverão então proceder à análise estatística, calculando as medidas de tendência central (média, moda, mediana) e as medidas de dispersão (amplitude, variância, e desvio padrão). Os resultados da pesquisa e da análise estatística serão apresentados por cada grupo à turma, proporcionando uma visão prática do processo de pesquisa, coleta e análise de dados em estatística, além de fomentar habilidades como trabalho em equipe e pensamento analítico.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade é projetada para permitir que os alunos aprofundem seu entendimento dos princípios e técnicas básicas da estatística, incluindo a capacidade de coletar, analisar e interpretar dados de maneira eficaz. Objetiva-se que os estudantes sejam capazes de calcular e compreender as implicações das medidas de tendência central e dispersão, e de aplicar esses conceitos em dados da vida real, desenvolvendo assim habilidades analíticas essenciais para a resolução de problemas. Espera-se também que a colaboração em grupo fortaleça o trabalho em equipe e a comunicação, habilidades fundamentais para o sucesso acadêmico e profissional.

Entender e aplicar medidas de tendência central e dispersão em um conjunto de dados.
Desenvolver habilidades de pesquisa e coleta de dados.
Aprimorar o trabalho em equipe e as habilidades analíticas.
Exercitar a comunicação eficaz ao apresentar achados estatísticos.

Conteúdo Programático

A estrutura da atividade é elaborada para cobrir os aspectos fundamentais da coleta de dados e análise estatística dentro do currículo de Matemática do Ensino Médio. A partir da seleção do tema, passando pela coleta e análise de dados, até a apresentação dos resultados, os alunos terão a oportunidade de vivenciar cada etapa do processo estatístico, incorporando conceitos de média, moda, mediana, amplitude, variância e desvio padrão.

Conceitos de estatística: medidas de tendência central e medidas de dispersão.
Métodos de coleta de dados.
Aplicação de fórmulas estatísticas para análise de dados.
Preparação e apresentação de dados em forma oral e visual.

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa, esta atividade promove uma experiência prática onde os alunos são protagonistas de seu aprendizado. A formação de grupos e a atribuição de temas para pesquisa fomentam um ambiente cooperativo, onde o conhecimento é construído coletivamente. A investigação direta e a análise dos dados coletados permitem a aplicação concreta de conceitos estatísticos, enquanto a preparação para a apresentação dos resultados trabalha a capacidade de síntese e comunicação dos alunos.

Trabalho em grupo para pesquisa e análise de dados.
Aplicação prática de conceitos estatísticos.
Uso de tecnologias digitais para coleta e análise de dados.
Apresentações em grupo para discutir os achados.

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade será de 3 horas, divididas em 3.6 aulas de 50 minutos cada.

Aula 1: Introdução à atividade e formação dos grupos.
Aula 2: Coleta de dados.
Aula 3: Análise dos dados e preparação da apresentação.
Aula 4: Apresentações dos grupos e discussão.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Caça aos Dados' será realizada considerando diversos aspectos: a correta aplicação dos conceitos estatísticos, a profundidade da análise realizada, a criatividade na coleta de dados, a eficácia da comunicação durante a apresentação dos resultados e a capacidade de trabalho em equipe. Cada um destes critérios será pontuado, permitindo uma avaliação ampla do desempenho dos alunos. Será dada especial atenção ao processo de reflexão crítica sobre os resultados obtidos e a habilidade de explicar os conceitos estatísticos utilizando os dados coletados.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será necessário o acesso a materiais básicos para a coleta de dados, como papel, canetas e dispositivos eletrônicos (computadores ou tablets) com software para processamento de dados (Excel, Google Sheets, etc.). Além disso, poderão ser utilizados projetores ou quadros interativos para a apresentação dos resultados pelos grupos.

Papel e canetas para anotações.
Computadores ou tablets com acesso à softwares de planilhas.
Projetor ou quadro interativo para apresentações.
Acesso à internet.

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