Este plano de aula abrange o conceito de matrizes, suas propriedades, operações básicas (como adição, subtração, multiplicação por escalar e multiplicação de matrizes) e a aplicação desses conceitos no contexto da administração de uma loja. Além de proporcionar uma revisão teórica desses tópicos, a atividade prática simula um ambiente de negócios onde os alunos poderão aplicar seus conhecimentos matemáticos para resolver problemas de cálculo de custos, previsão de lucros e gestão de estoque de maneira dinâmica e integrada.

A metodologia adotada para esta atividade é a 'Atividade Mão-na-massa', onde os alunos serão ativamente envolvidos em um processo de aprendizagem colaborativa. Ao serem divididos em grupos, eles simularão a gestão de uma loja fictícia, utilizando matrizes para solucionar problemas e tomar decisões de negócios. Este método permite que os alunos apliquem conceitos matemáticos em um contexto prático, estimulando o pensamento crítico, a resolução de problemas e a colaboração entre pares. A interação constante entre os membros do grupo para tomada de decisões com base em dados matemáticos promove uma experiência de aprendizagem dinâmica e envolvente.

A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos cada, totalizando 2 horas. Na primeira aula, será feita uma introdução teórica sobre matrizes e sua aplicação em negócios, seguida da formação dos grupos e início da simulação. Na segunda aula, os grupos continuarão a gestão de suas lojas, finalizando com a análise dos resultados e compartilhamento das experiências entre os grupos.

Para a execução desta atividade, serão utilizados quadro-negro ou quadro branco para as explicações teóricas, papel ou caderno e caneta para anotações e cálculos, e computadores ou calculadoras para facilitar as operações com matrizes. Recursos adicionais incluem o fornecimento de templates ou modelos de matrizes em papel ou formatos digitais para auxiliar na simulação e na realização dos cálculos necessários.