Atomópolis: a Cidade dos Átomos

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Knowledge Area/Subjects: Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Theme: Estrutura atômica e Tabela Periódica

Nesta atividade, Atomópolis: a Cidade dos Átomos, os alunos do 1º ano do Ensino Médio serão desafiados a aplicar seus conhecimentos sobre a estrutura atômica de maneira criativa e colaborativa. Divididos em grupos, eles usarão materiais recicláveis para projetar e construir modelos de cidades onde cada 'edifício' representa um átomo diferente, focando em suas características essenciais como número de prótons, nêutrons e elétrons. Cada grupo então apresentará sua cidade atômica, explicando as características de cada átomo representado, o número atômico, a massa atômica e como estas propriedades afetam as propriedades físicas e químicas dos elementos. Esta atividade visa não apenas consolidar a compreensão dos estudantes sobre a estrutura atômica, mas também incentivar competências como trabalho em equipe, criatividade e comunicação eficaz.

Learning Objectives

Os objetivos desta atividade incluem solidificar o entendimento dos alunos sobre conceitos fundamentais da química, como a estrutura atômica, números atômicos e massas atômicas, além de praticarem a identificação dos elementos químicos e suas propriedades. Por meio da construção de modelos físicos usando materiais recicláveis, os alunos terão a oportunidade de aplicar teoricamente o que aprenderam em sala de aula de forma prática e tangível, o que auxilia na retenção do conhecimento. A atividade também visa desenvolver habilidades importantes como trabalho em equipe, criatividade, resolução de problemas e habilidades de apresentação, essenciais para o aprendizado ativo.

Solidificar o entendimento sobre estrutura atômica
Aplicar conceitos como número atômico e massa atômica
Desenvolver trabalho em equipe e criatividade
Aprimorar habilidades de comunicação e apresentação
Praticar a sustentabilidade por meio do uso de materiais recicláveis

Specific Common Core Skills

EM13CNT202: Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros). Conheça mais sobre a EM13CNT202
EM13CNT203: Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros). Conheça mais sobre a EM13CNT203
EM13CNT205: Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências. Conheça mais sobre a EM13CNT205

Lesson Content

O conteúdo programático envolvido nesta atividade abrange os fundamentos da estrutura atômica, incluindo o entendimento do núcleo atômico, elétrons e como estes se organizam em átomos. Abordará também a Tabela Periódica, enfatizando a importância do número atômico e da massa atômica na determinação das propriedades dos elementos químicos. Além disso, será oportunizado um espaço para discutir a relevância da reciclagem e do uso sustentável de materiais na ciência.

Estrutura atômica: prótons, nêutrons e elétrons
Número atômico e Massa atômica
Identificação e propriedades dos elementos químicos
Tabela Periódica
Sustentabilidade e uso de materiais recicláveis na ciência

Methodology

A metodologia desta atividade se baseia na Aprendizagem Baseada em Jogos e apresenta uma abordagem mão-na-massa, incentivando os alunos a construírem conhecimento ativo através da experimentação e da construção. Será incentivado o uso de materiais recicláveis para criar modelos físicos que representem elementos químicos, incentivando assim, também, uma postura consciente em relação ao meio ambiente. A atividade será realizada em grupos para promover o trabalho em equipe e a troca de ideias, facilitando a aprendizagem colaborativa.

Abordagem mão-na-massa
Uso de materiais recicláveis para construção dos modelos
Atividades em grupo para incentivar o trabalho em equipe
Apresentações dos grupos sobre suas cidades atômicas
Discussões guiadas para reflexão e aprofundamento dos conceitos

Schedule

A atividade será realizada nas seguintes etapas: apresentação do projeto e formação de equipes, planejamento e design das cidades atômicas, construção dos modelos, preparação das apresentações, apresentações dos grupos e feedback. Esta estruturação em etapas facilita o cumprimento dos objetivos de aprendizado e permite uma organização clara do trabalho a ser desenvolvido pelos alunos.

Aula 1: Apresentação do projeto e formação de equipes
Aula 2-3: Introdução aos conceitos de estrutura atômica e exploração de ideias para a cidade
Aula 4-7: Construção dos modelos atômicos com materiais recicláveis
Aula 8-9: Preparação das apresentações das cidades atômicas
Aula 10-11: Apresentações dos grupos
Aula 12: Feedback e discussão sobre os projetos apresentados

Assessment

A avaliação será baseada na originalidade e criatividade dos modelos, compreensão e aplicação correta do conceito de estrutura atômica (número de prótons, nêutrons e elétrons) nas construções, qualidade e clareza das apresentações, bem como trabalho em equipe. Cada grupo será avaliado de acordo com uma rubrica que considera esses aspectos, proporcionando um feedback claro e construtivo para cada equipe. As apresentações permitirão também avaliar a capacidade dos alunos de comunicar suas ideias e o conhecimento adquirido de maneira eficaz.

Materials and tools:

Para a realização desta atividade, serão necessários diversos materiais e recursos. Isso inclui a coleta de materiais recicláveis como papelão, plásticos, metais e outros itens que possam ser reutilizados para construir os modelos. Além disso, será necessário o acesso a informações sobre os elementos químicos, que pode ser providenciado através de livros, tabelas periódicas físicas ou digitais e acesso à internet para pesquisas. Ferramentas básicas de construção e colagem também serão importantes para a montagem dos modelos.

Materiais recicláveis (papelão, plásticos, metais)
Informações sobre elementos químicos (livros, tabelas periódicas, internet)
Ferramentas de construção (tesouras, cola, fita adesiva)
Espaço para trabalho em grupo e construção dos modelos
Meios para apresentação (cartazes, projetor, slideshow)

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