Ciclo de Vida das Garrafas PET

Desenvolvida por: Fabian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Temática: Sustentabilidade e Impacto Ambiental

Esta atividade pedagógica prática visa proporcionar aos alunos do 2º ano do Ensino Médio uma compreensão profunda acerca do ciclo de vida das garrafas PET, abordando as transformações químicas e físicas envolvidas, bem como o impacto ambiental em cada etapa - desde a produção até o descarte. Através de uma abordagem interdisciplinar, os alunos serão incentivados a trabalhar em equipe, explorando diferentes fases do ciclo de vida das garrafas PET. Eles irão engajar-se em pesquisa, discussão e apresentação sobre as substâncias envolvidas em cada fase, avaliando seus riscos potenciais à saúde e ao meio ambiente. Além disso, as equipes serão desafiadas a propor alternativas sustentáveis para o uso e descarte das garrafas PET. O ponto culminante da atividade será a elaboração de um mapa conceitual coletivo, representando o percurso das garrafas PET através das várias etapas, destacando as implicações ecológicas. Este exercício visa fomentar uma reflexão crítica sobre o consumo consciente e a responsabilidade ambiental.

Objetivos de Aprendizagem

Ao participar desta atividade, os alunos irão desenvolver uma compreensão abrangente sobre os processos envolvidos no ciclo de vida das garrafas PET, incluindo as transformações químicas e físicas, e o impacto ambiental resultante. Será enfatizado o desenvolvimento de habilidades de pesquisa, trabalho em equipe, análise crítica e apresentação eficaz. Além disso, os alunos serão instigados a pensar em soluções sustentáveis e práticas de consumo responsável, ampliando sua visão sobre responsabilidade ambiental e a importância da reciclagem e do descarte apropriado de materiais plásticos.

Compreender as transformações químicas e físicas no ciclo de vida das garrafas PET
Analisar os impactos ambientais do ciclo de vida das garrafas PET
Desenvolver habilidades de pesquisa e trabalho em equipe
Construir soluções sustentáveis para o uso e descarte das garrafas PET
Promover o consumo consciente e a responsabilidade ambiental

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade foi cuidadosamente elaborado para fornecer aos estudantes não apenas o conhecimento técnico sobre o ciclo de vida das garrafas PET, mas também uma compreensão profunda sobre as implicações ambientais de seus usos e descartes. Ao analisar as etapas de produção, uso, reciclagem e decomposição, os alunos serão capazes de identificar os potenciais impactos ecológicos e propor alternativas viáveis que promovam práticas sustentáveis.

Introdução ao ciclo de vida das garrafas PET
Análise das transformações químicas e físicas
Impacto ambiental do uso e descarte das garrafas PET
Alternativas sustentáveis para redução do impacto ambiental
Construção de um mapa conceitual sobre o ciclo de vida das garrafas PET

Metodologia

Esta atividade adota uma metodologia ativa de aprendizagem, onde os alunos são os protagonistas de seu processo educativo. Eles serão divididos em equipes para explorar cada etapa do ciclo de vida das garrafas PET, encorajando a colaboração, o debate crítico e a investigação. A apresentação dos resultados e a construção do mapa conceitual ocorrerão em um ambiente colaborativo, fomentando a integração das diferentes perspectivas e o desenvolvimento de uma visão sistêmica sobre o tema.

Trabalho em equipe para pesquisa e discussão
Utilização de recursos digitais para pesquisa e apresentação
Debates guiados para estimular o pensamento crítico
Construção coletiva de um mapa conceitual

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas sessões de 60 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao tema, divididos em equipes e começarão suas pesquisas. Na segunda sessão, as equipes apresentarão suas descobertas e trabalharão na construção do mapa conceitual coletivo.

Aula 1: Introdução ao tema e início da pesquisa em equipe
Aula 2: Apresentação dos resultados e construção do mapa conceitual

Avaliação

A avaliação será baseada na participação individual e no desempenho da equipe, abrangendo a qualidade da pesquisa realizada, a profundidade da análise crítica, a eficácia das apresentações e a contribuição para a construção do mapa conceitual. Será dada especial atenção às propostas de soluções sustentáveis, refletindo o entendimento do aluno sobre as questões de sustentabilidade e responsabilidade ambiental. Exemplos específicos de contribuições valiosas serão destacados para ilustrar os critérios de avaliação.

Materiais e ferramentas:

Os recursos incluirão acesso à internet para pesquisa, materiais para a construção do mapa conceitual (como papel kraft, marcadores coloridos, notas adesivas), além de artigos, vídeos e infográficos sobre o ciclo de vida das garrafas PET e suas implicações ambientais. A diversidade de materiais visa enriquecer a experiência de aprendizagem e facilitar a compreensão e análise crítica do tema.

Acesso à internet
Materiais para mapa conceitual (papel, marcadores, notas adesivas)
Artigos, vídeos e infográficos sobre o tema

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