O conteúdo programático desta atividade aborda tópicos essenciais para a compreensão das reações orgânicas no contexto da sustentabilidade e da Química Verde. Os alunos irão estudar as características gerais das reações orgânicas e sua aplicação prática na síntese de produtos sustentáveis. O tema da sustentabilidade será explorado, compreendendo a importância de práticas químicas ecologicamente corretas e seu impacto positivo no meio ambiente. A atividade busca promover a sinergia entre teoria e prática, incentivando o uso do conhecimento adquirido para a resolução de problemas reais e sustentáveis, estimulando o desenvolvimento de um pensamento crítico e inovador nos alunos.

O método pedagógico proposto é o de aprendizagem ativa, com um enfoque em atividade prática 'mão-na-massa', onde os alunos podem diretamente aplicar conceitos teóricos em experimentos práticos, como a síntese de biodiesel. Essa abordagem facilita uma compreensão mais profunda dos conteúdos ao situá-los em contextos reais e promove a cooperação e a troca de conhecimentos entre os participantes. Discussões em grupo irão complementar a atividade prática, proporcionando um espaço para reflexão crítica e interação significativa. A metodologia proposta busca ainda estimular o protagonismo dos alunos ao permitir que eles tomem decisões sobre o planejamento e execução dos experimentos, desenvolvendo habilidades para a análise e argumentação científica.

O cronograma desta atividade foi planejado para ser realizado em uma aula de 50 minutos, dividida em etapas que facilitam a execução eficiente do experimento e a consequente discussão dos resultados. Iniciando-se com uma breve introdução teórica e contextualização sobre a Química Verde, os alunos então passarão à fase prática de execução do experimento de síntese de biodiesel. A parte final será dedicada à análise dos resultados e discussão grupal, onde os alunos compartilharão suas observações e reflexões sobre os impactos das práticas químicas sustentáveis, promovendo a integração do conhecimento teórico na prática.

Para a execução bem-sucedida do experimento de síntese de biodiesel, é fundamental dispor de materiais simples e acessíveis que atendam às necessidades práticas e teóricas dos alunos. Antes do início da aula, deve-se assegurar que todos os equipamentos e materiais, como frascos, óleos usados, reagentes e instrumentos de medição, estejam organizados e prontos para uso. Além disso, recursos digitais e visuais, como apresentações e vídeos elucidativos sobre Química Verde e reações orgânicas sustentáveis, serão utilizados para enriquecer a aprendizagem. Esses materiais são essenciais para ajudar os alunos a interligarem teoria e prática de maneira eficaz. É primordial garantir que as ferramentas digitais empregadas respeitem a privacidade e a segurança dos alunos, selecionando plataformas confiáveis e seguras.

Prezado professor, reconhecemos a carga de trabalho frequentemente desafiadora que você enfrenta, mas garantimos que pequenas adaptações podem fazer uma enorme diferença para promover a inclusão e acessibilidade de todos os alunos. Embora nesta turma específica não haja condições que requeiram adaptações, ainda é importante considerar a inclusão de todos os alunos nas práticas pedagógicas. Recomenda-se a organização do ambiente da sala para ser fisicamente acessível a todos, com espaço suficiente para a movimentação segura durante a execução de experimentos. Promover o respeito e incentivo à participação de todos é essencial para o sucesso da atividade. A inclusão digital pode ser reforçada pelo uso apropriado e ético de tecnologias educacionais, facilitando o aprendizado de todos os alunos com recursos adaptados quando necessário. Outra possibilidade é oferecer diferentes formatos de apresentação dos resultados, como vídeos ou podcasts, respeitando as preferências e habilidades individuais dos alunos.