Desenvolvida por:
Renata…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Química
Temática:
Propriedades dos Elementos Químicos e Tabela Periódica
Esta atividade prática visa engajar os alunos do 3º ano do Ensino Médio na exploração das propriedades físicas e químicas dos elementos, agrupados conforme sua classificação na tabela periódica (metais, não-metais, metaloides e gases nobres). Utilizando uma abordagem mão-na-massa, os alunos realizarão experimentos em laboratório para investigar características como reatividade, condutividade elétrica, e comportamento em reações químicas. Seguindo a metodologia ativa, esta atividade incorpora também saídas de campo virtual, rodas de debate, aprendizagem baseada em projetos, sala de aula invertida e aprendizagem baseada em jogos. Reforçando conceitos teóricos com prática laboratorial, espera-se que os alunos desenvolvam uma compreensão profunda da organização dos elementos e sua relevância nas reações químicas, estimulando a curiosidade e o pensamento crítico.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo principal desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão prática e aprofundada da tabela periódica e das propriedades dos elementos químicos, estimulando o raciocínio crítico e a curiosidade científica. Ao realizar experimentos práticos, os alunos poderão observar de primeira mão as características distintas dos elementos e compreender como essas propriedades influenciam seu comportamento em reações químicas. Além disso, a atividade tem como metas fomentar habilidades de trabalho em equipe, comunicação eficaz e pensamento crítico, essenciais para o desenvolvimento acadêmico e profissional dos estudantes.
- Entender a organização e a classificação dos elementos químicos na tabela periódica.
- Investigar as propriedades físicas e químicas dos diferentes grupos de elementos (metais, não-metais, metaloides, gases nobres).
- Observar e registar comportamentos e reações químicas específicas dos elementos estudados.
- Desenvolver habilidades de análise crítica e síntese ao correlacionar a teoria com os resultados experimentais observados.
- Estimular a curiosidade científica e a aplicação do conhecimento em contextos reais e teóricos.
Conteúdo Programático
Através de uma combinação de metodologias ativas de aprendizagem, esta atividade abrange a exploração das propriedades dos elementos na tabela periódica, com foco em metais, não-metais, metaloides e gases nobres. Os estudantes serão introduzidos à história e fundamentos da tabela periódica, seguidos por experimentos práticos projetados para observar suas propriedades químicas e físicas distintas. Interpretando os resultados, os alunos desenvolverão uma compreensão profunda sobre a importância desses elementos na química e em suas aplicações práticas.
- Introdução à tabela periódica e história dos elementos.
- Propriedades dos metais, não-metais, metaloides e gases nobres.
- Experimentos para observação de reatividade, condutividade e comportamento em reações químicas.
- Análise de resultados e discussão em Roda de Debate.
- Relação das propriedades observadas com sua aplicação no cotidiano e na indústria.
Metodologia
A metodologia proposta combina experimentação prática em laboratório com estratégias ativas de aprendizagem como saídas de campo (virtualmente, se necessário), rodas de debate, aprendizagem baseada em projetos e a sala de aula invertida. Essas abordagens proporcionarão aos alunos uma experiência de aprendizado holística, onde poderão aplicar conhecimentos teóricos em situações práticas, desenvolver habilidades de colaboração ao trabalhar em grupos e aprofundar-se em análises críticas durante as discussões. A aprendizagem baseada em jogos também será utilizada para revisar e consolidar conhecimentos de maneira dinâmica e interativa.
- Experimentação prática no laboratório
- Saída de campo (ou virtual) para contextualizar o aprendizado
- Roda de Debate para discussão dos resultados
- Aprendizagem Baseada em Projetos para aplicação do conhecimento
- Sala de Aula Invertida e Aprendizagem Baseada em Jogos para revisão de conteúdos
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será executada ao longo de 20 aulas, cada uma com duração de 60 minutos, proporcionando tempo suficiente para a cobertura aprofundada dos conteúdos teóricos, a realização dos experimentos, discussões em grupo, e análise e apresentação dos resultados finais.
- Aula 1-2: Introdução à Tabela Periódica e aos grupos de elementos
- Aula 3-8: Experimentos práticos para observação das propriedades dos elementos
- Aula 9-10: Saída de campo virtual relacionada ao conteúdo
- Aula 11-15: Continuação dos experimentos e início das Rodas de Debate
- Aula 16-18: Projeto de síntese e preparação de apresentações
- Aula 19-20: Apresentações finais e Roda de Debate conclusiva
Avaliação
A avaliação será contínua e baseada no envolvimento dos alunos durante toda a atividade, incluindo a participação ativa nos experimentos, contribuições para as discussões em grupo, e a qualidade das análises e apresentações finais. Os alunos também serão avaliados individualmente através de quizzes e testes realizados na plataforma de aprendizagem baseada em jogos, permitindo assim uma revisão divertida e interativa dos conteúdos abordados. A capacidade de relacionar teoria e prática, bem como o desenvolvimento de habilidades de trabalho em equipe e argumentação serão critérios chave de avaliação.
Materiais e ferramentas:
Para a execução desta atividade serão necessários recursos como um laboratório de química equipado, kits de experimentação para observação de propriedades dos elementos, acesso à internet para as saídas de campo virtuais e para uso de softwares educativos. Também será aproveitado material audiovisual para apoio das explicações teóricas e como recurso para a sala de aula invertida, além de plataformas de aprendizagem baseada em jogos para revisão e consolidação do conhecimento.
- Laboratório de química com equipamentos básicos
- Kits de experimentação química
- Acesso à internet e recursos digitais para saídas de campo virtuais
- Softwares de simulação e plataformas educacionais
- Material audiovisual sobre a tabela periódica e elementos químicos
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