Fármacos e suas funções: UM DUELO QUÍMICO

Desenvolvida por: Marian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Química

Temática: Farmacologia e Química Orgânica

Nesta atividade prática, os alunos do 3º ano do Ensino Médio serão introduzidos às noções fundamentais de farmacologia e química orgânica, aplicando conceitos teóricos em análises de fármacos reais. Divididos em grupos, cada um receberá a tarefa de explorar um medicamento distinto, investigando sua estrutura química, classificação orgânica, mecanismo de ação, efeitos colaterais e benefícios. O objetivo é que os estudantes compreendam como a bioquímica e a química orgânica se entrelaçam na prática medicinal, assim como a importância dessas ciências no desenvolvimento de tratamentos eficazes. Após a pesquisa, os grupos participarão de uma roda de debate, onde cada equipe defenderá a eficácia e a interessância dos mecanismos de ação do fármaco selecionado. Essa metodologia incentiva não apenas a compreensão teórica dos conteúdos, mas também desenvolve habilidades de argumentação, síntese de informações e apresentação em público.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa propiciar aos alunos do Ensino Médio uma compreensão aprofundada da importância da química orgânica e da farmacologia em nosso cotidiano, especialmente em relação ao desenvolvimento e uso de medicamentos. Através da pesquisa e do debate, espera-se que os estudantes desenvolvam habilidades analíticas, capacidade de trabalhar em equipe, habilidades de comunicação e argumentação. Também objetiva-se que esta atividade estimule o pensamento crítico e a capacidade de conectar conceitos teóricos com suas aplicações práticas, preparando-os para desafios acadêmicos e profissionais futuros.

Compreender a importância dos fármacos e sua contribuição para a saúde e bem-estar.
Analisar estruturas químicas e compreender o mecanismo de ação dos fármacos.
Desenvolver habilidades de pesquisa, síntese de informações e apresentação em público.
Estimular o pensamento crítico, trabalho em equipe e habilidades argumentativas.

Habilidades Específicas BNCC

EM13CNT307 - Analisar e caracterizar substâncias e compostos químicos, identificando suas propriedades químicas e físicas, por meio de experimentos, simulados ou não, para a proposição de ações sustentáveis de intervenção.
EM13CNT302 - Avaliar propostas de intervenção no ambiente, considerando a qualidade de vida humana ou de outros seres vivos.

Conteúdo Programático

O conteúdo abordado nesta atividade engloba conceitos fundamentais da química orgânica e da bioquímica, com ênfase na análise da estrutura, classificação e mecanismo de ação dos fármacos. Serão explorados tópicos como a ligação entre a química molecular e o impacto dos medicamentos no organismo humano, além de promover uma reflexão crítica sobre as repercussões sociais e éticas do uso de medicamentos.

Estruturas químicas dos fármacos
Classificação bioquímica dos medicamentos
Mecanismos de ação no organismo
Efeitos colaterais e interações medicamentosas

Metodologia

A metodologia desta atividade consiste em uma abordagem ativa de aprendizagem, onde os alunos serão divididos em grupos e cada grupo receberá um fármaco específico para investigar. Utilizando diversos recursos como livros, artigos científicos e bases de dados digitais, cada grupo realizará uma pesquisa detalhada para apresentar. A culminância se dará em uma roda de debates dinâmica, onde cada equipe defenderá os aspectos de seu fármaco, fomentando uma rica discussão entre os participantes.

Pesquisa em grupo sobre os fármacos designados
Elaboração de uma apresentação sobre o fármaco investigado
Participação em roda de debates defendendo as descobertas do grupo

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade ocorrerá em uma sessão de 60 minutos, com tempo dividido entre pesquisa (20 minutos), preparação para a apresentação (20 minutos) e roda de debates (20 minutos).

1 hora - Dividida em pesquisa, preparação de apresentação e roda de debates

Avaliação

A avaliação desta atividade será realizada considerando diversos aspectos, como a profundidade e a precisão da pesquisa realizada, a qualidade da argumentação durante os debates, a capacidade de síntese e apresentação das informações essenciais sobre o fármaco estudado, e o desempenho individual e coletivo durante a atividade. Será aplicada uma pontuação baseada nos critérios de conteúdo, apresentação, argumentação e colaboração. Exemplos práticos de avaliação incluem a verificação da cobertura de todos os tópicos requisitados, a precisão das informações apresentadas, e a efetividade da comunicação e persuasão durante o debate.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem acesso à internet para pesquisa, computadores ou dispositivos móveis, projetor e tela para as apresentações, artigos científicos e acessos a bases de dados online, como PubMed, além de livros didáticos de química e bioquímica para suporte na pesquisa.

Acesso à internet
Computadores ou dispositivos móveis
Projetor e tela
Artigos científicos e bases de dados
Livros didáticos

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